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Banco oficial · Canarias

Supuestos prácticos de Pedagogía Terapéutica en Canarias

Los 3 supuestos prácticos oficiales de Maestros de Pedagogía Terapéutica que ha publicado el Gobierno de Canarias entre 2019 y 2025, con lo que pide cada uno.

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supuestos oficiales
3
convocatorias
3
el más reciente
2025
con resumen
3

Fuentes oficiales revisadas el

Temas que se repiten: inclusióndiscapacidad motoraTEAadaptación curricular
2025 Enunciado

Pedagogía Terapéutica, Canarias, 2025

Tres alternativas para desarrollar una intervención: una alumna de 4.º de Primaria con dificultades específicas en la escritura. Un alumno del mismo curso con discapacidad motora, adaptaciones curriculares y baja participación en equipo. Y un joven con TEA en un aula enclave, para quien se plantea un plan de socialización durante el primer mes lectivo.

Qué se pide: Ajusta la propuesta al perfil elegido y concreta apoyos para facilitar el acceso a las tareas, la autonomía y la participación con sus compañeros.

  • dislexia
  • discapacidad motora
  • TEA
  • inclusión
  • tutoría
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Fuente: Gobierno de Canarias, consultado el 8 de octubre de 2026.

2022 Enunciado

Pedagogía Terapéutica, Canarias, 2022

Tres supuestos a elegir: una alumna con discapacidad intelectual y desfase curricular, un alumno con discapacidad motora y dificultades de acceso y conducta, o una alumna con síndrome de Rett escolarizada en un aula enclave, con necesidades comunicativas y conductuales. Se pide diseñar una intervención didáctica razonada que favorezca la participación y el desarrollo de competencias.

Qué se pide: Vincula los apoyos, la organización del aula y las estrategias de enseñanza con las necesidades concretas de la alumna o el alumno elegido, sin perder de vista su participación en las actividades.

  • NEE
  • inclusión
  • adaptación curricular
  • comunicación
  • conducta
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Fuente: Gobierno de Canarias, consultado el 8 de octubre de 2026.

2019 EnunciadoPDF escaneado

Pedagogía Terapéutica, Canarias, 2019

Tres situaciones a elegir: una alumna de Primaria con afectación motriz y ajustes curriculares, un alumno con autismo en aula enclave que presenta rigidez y dificultades comunicativas, o un escolar con conducta desafiante que afecta al trabajo y la convivencia. Se pide elaborar una intervención educativa razonada, ajustada a las necesidades descritas y a la organización de los apoyos.

Qué se pide: En la opción elegida, relaciona las necesidades observadas con objetivos concretos, apoyos y ajustes que favorezcan el aprendizaje y la participación, considerando los espacios donde aparecen las dificultades.

  • discapacidad motora
  • TEA
  • convivencia
  • adaptación curricular
  • inclusión
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Fuente: Gobierno de Canarias, consultado el 8 de octubre de 2026.

Del examen oficial a tu práctica

  1. Lee el examen oficial

    Cada ficha enlaza al PDF que publicó la consejería y resume en dos líneas de qué va el caso y qué se pide, para que sepas si te sirve antes de abrirlo.

  2. Resuélvelo con IA

    Con un clic el supuesto pasa a tu cuenta y la IA de 4Docentes redacta una solución detallada, para ver cómo se plantea antes de escribir la tuya.

  3. Practica y saca nota

    Escribe tu respuesta y recibe una nota con comentarios. En modo examen corre el cronómetro y no se puede pegar texto; si lo haces a mano, súbelo en una foto.

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La IA de 4Docentes te prepara supuestos nuevos de Pedagogía Terapéutica para Canarias, para que entrenes con casos que no has visto. Luego los resuelves o practicas con ellos igual que con los oficiales.

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