Blog para docentes
Guías prácticas sobre la LOMLOE, evaluación, programaciones didácticas y herramientas de inteligencia artificial para el profesorado en España.
10 de septiembre de 2026
Programación didáctica de FP: apartados y ejemplo
Cómo hacer la programación didáctica de un módulo de FP en 2026-27: apartados, RA y criterios, unidades de trabajo y formación en empresa. Con ejemplo.
Leer guía →15 de octubre de 2026
Proyecto intermodular FP: qué es, ejemplos y rúbrica
Qué es el proyecto intermodular de FP, sus horas en cada grado y cómo se evalúa. Con 8 ejemplos por familia profesional (ciclo, módulos y producto) y rúbrica.
Leer guía →10 de septiembre de 2026
¿Hay situaciones de aprendizaje en FP? Retos y ejemplos
Qué dice la normativa sobre situaciones de aprendizaje en Formación Profesional, la excepción del grado básico y cómo se trabaja por retos y proyectos. Con ejemplos.
Leer guía →10 de septiembre de 2026
Unidad de trabajo en FP: qué es, estructura y ejemplo
Qué es una unidad de trabajo (UT) en FP, cómo se hace y cómo se defiende en oposiciones. Estructura, tabla de RA y criterios y ejemplo real de SMR.
Leer guía →10 de septiembre de 2026
Qué son los RA en FP: resultados de aprendizaje y criterios de evaluación
Un RA (resultado de aprendizaje) es lo que el alumnado debe saber hacer al terminar un módulo de FP. Qué son, cómo se relacionan con los criterios de evaluación y cómo se califica.
Leer guía →15 de octubre de 2026
Las 8 competencias clave de la LOMLOE: siglas
Las 8 competencias clave de la LOMLOE con sus siglas (CCL, CP, STEM, CD, CPSAA, CC, CE, CCEC), cómo se trabajan en Primaria y ejemplos de aula por etapa.
Leer guía →12 de junio de 2026
Competencias específicas LOMLOE: qué son y ejemplos
Qué son las competencias específicas de la LOMLOE, cómo se relacionan con criterios de evaluación y saberes básicos, y ejemplos por materia y etapa.
Leer guía →12 de junio de 2026
Instrumentos de evaluación, catálogo y cuándo usarlos
Catálogo completo de instrumentos de evaluación (rúbricas, listas de cotejo, escalas, dianas, portfolios...) con tabla comparativa y ejemplos de aula.
Leer guía →15 de octubre de 2026
Mejores herramientas de IA para docentes y profesores (2026)
Herramientas de IA para docentes por tarea: programar, evaluar, exámenes y SDA. Comparativa de 4Docentes, Megaprofe, IGNITE, ChatGPT y más, con precios.
Leer guía →12 de junio de 2026
Programación didáctica LOMLOE para oposiciones
Qué es una programación didáctica, qué exigen los tribunales de oposiciones y cómo elaborarla paso a paso según la LOMLOE. Con checklist.
Leer guía →31 de agosto de 2026
Criterios de evaluación LOMLOE, guía práctica
Qué son los criterios de evaluación LOMLOE, cómo se relacionan con competencias específicas y saberes básicos, y cómo evaluar y ponderar sin errores.
Leer guía →15 de octubre de 2026
Descriptores operativos LOMLOE: qué son y usos
Qué son los descriptores operativos de la LOMLOE, para qué sirven, cómo se relacionan con las competencias clave y ejemplos prácticos de aula.
Leer guía →12 de junio de 2026
Rúbrica de evaluación: qué es, tipos y ejemplo
Qué es una rúbrica de evaluación, para qué sirve en LOMLOE, sus tipos y partes, y cómo crear una paso a paso con un ejemplo real.
Leer guía →12 de junio de 2026
Saberes básicos LOMLOE: qué son y cómo programarlos
Qué son los saberes básicos de la LOMLOE, en qué se diferencian de los contenidos, cómo se organizan en bloques y ejemplos prácticos por materia.
Leer guía →12 de junio de 2026
Situación de aprendizaje en oposiciones docentes
Cómo diseñar y defender una situación de aprendizaje en la parte oral de las oposiciones y resolver supuestos prácticos con estructura.
Leer guía →15 de octubre de 2026
Situaciones de aprendizaje LOMLOE: ejemplos por etapa
Ejemplos de situaciones de aprendizaje LOMLOE para Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, con reto, producto y evaluación. Y cómo diseñar la tuya paso a paso.
Leer guía →Deja de perder horas en burocracia
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