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Banco oficial · Cataluña

Supuestos prácticos de Inglés (Primaria) en Cataluña

Los 3 supuestos prácticos oficiales de Maestros de Inglés que ha publicado la Generalitat de Catalunya entre 2019 y 2024, con lo que pide cada uno.

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supuestos oficiales
3
convocatorias
3
el más reciente
2024
con resumen
3

Fuentes oficiales revisadas el

Temas que se repiten: inclusiónsituación de aprendizajeevaluaciónCLIL
2024 EnunciadoInglés

Inglés, Cataluña, 2024

Resolució EDU/4103/2022, de 23 de desembre

Tres casos: en el primer ciclo de Primaria, preparar una actividad conjunta con una residencia de mayores. En 3.º y 4.º, desarrollar en inglés un proyecto de ciencias relacionado con los ODS para una jornada escolar. Y organizar talleres durante una semana de intercambio con estudiantes europeos. En los tres se pide planificar la secuencia, concretar su cuarta sesión, atender a la diversidad y diseñar la evaluación.

Qué se pide: Alinea las actividades y la evaluación con el producto final previsto, y concreta cómo podrá participar cada estudiante en las distintas tareas.

  • situación de aprendizaje
  • inclusión
  • familias
  • evaluación
  • interculturalidad
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Fuente: Generalitat de Catalunya, consultado el 8 de octubre de 2026.

2021 EnunciadoInglés

Inglés, Cataluña, 2021

Resolució EDU/182/2021, de 29 de gener

Tres casos: diseñar una sesión de geometría en inglés para crear un emblema escolar que represente la diversidad. Preparar una actividad al aire libre en el huerto con alumnado visitante de un proyecto ambiental. Y planificar una sesión sobre tolerancia e inclusión en el centro. En cada propuesta se solicitan actividades, organización, apoyos, aprendizajes esperados y evaluación.

Qué se pide: Vincula cada sesión con su reto, concreta cómo participará el grupo y alinea los apoyos y la evaluación con los aprendizajes previstos.

  • situación de aprendizaje
  • inclusión
  • CLIL
  • evaluación
  • aprendizaje cooperativo
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Fuente: Generalitat de Catalunya, consultado el 8 de octubre de 2026.

2019 EnunciadoInglés

Inglés, Cataluña, 2019

Resolució EDU/1/2019

Tres casos a elegir: preparar una actividad de tutoría entre alumnado de 2.º y 6.º para practicar inglés. Crear una propuesta sobre patrimonio cultural para uno de los grupos. O diseñar un proyecto CLIL para 5.º o 6.º que refuerce la lengua y los aprendizajes de otra materia. Los casos incluyen alumnado con necesidades educativas especiales.

Qué se pide: Ajusta la propuesta al grupo y al objetivo de cada caso, con tareas accesibles y oportunidades concretas para usar el inglés.

  • tutoría
  • inclusión
  • CLIL
  • patrimonio cultural
  • lectoescritura
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Fuente: Generalitat de Catalunya, consultado el 8 de octubre de 2026.

Del examen oficial a tu práctica

  1. Lee el examen oficial

    Cada ficha enlaza al PDF que publicó la consejería y resume en dos líneas de qué va el caso y qué se pide, para que sepas si te sirve antes de abrirlo.

  2. Resuélvelo con IA

    Con un clic el supuesto pasa a tu cuenta y la IA de 4Docentes redacta una solución detallada, para ver cómo se plantea antes de escribir la tuya.

  3. Practica y saca nota

    Escribe tu respuesta y recibe una nota con comentarios. En modo examen corre el cronómetro y no se puede pegar texto; si lo haces a mano, súbelo en una foto.

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