Supuestos prácticos de Física y Química

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2026

Seis ejercicios: equilibrio de solubilidad de una sal de bario. Combustión de biogás y aprovechamiento del calor. Cinética de la hidrólisis de aspirina, choque con un sistema masa-resorte. Fuerzas magnéticas y equilibrio de una espira. Y diseño de una práctica, a elegir entre movimiento rectilíneo uniforme y reactivo limitante.

Qué se pide: En los problemas, muestra el planteamiento, las relaciones empleadas y las unidades. En la práctica, concreta materiales, procedimiento, toma de datos y análisis de resultados.

• equilibrio químico
• termoquímica
• cinética química
• mecánica
• electromagnetismo

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2026

Seis ejercicios: determinación de cloro activo y análisis de un ácido orgánico, movimiento de una esfera en un lazo, separación de isótopos de potasio mediante un espectrógrafo y estudio de un refrigerador de Carnot. El último ejercicio pide diseñar una práctica de laboratorio para ESO o Bachillerato, a elegir entre la ley de Hooke y la identificación de enlaces químicos.

Qué se pide: Presenta los razonamientos y cálculos de forma ordenada, con unidades y justificación, y estructura la práctica elegida con sus apartados habituales.

• resolución de problemas
• valoración química
• isomería
• termodinámica
• laboratorio

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2026

Cinco ejercicios: analizar la propagación de sonidos entre dos puntos y el efecto del movimiento. Calcular velocidades y fuerzas en una atracción con rozamiento. Estudiar el flujo magnético y la inducción en un circuito. También se plantean cálculos sobre una batería de plomo y un caso forense con pruebas de composición, congelación y toxicidad.

Qué se pide: Ordena cada apartado identificando los principios físicos o químicos implicados, muestra el desarrollo de los cálculos y comprueba que las unidades y los resultados sean coherentes.

• acústica
• mecánica
• electromagnetismo
• electroquímica
• química forense

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2026

Cinco ejercicios: cálculos sobre óxido de indio y una celda cristalina, equilibrio y disociación del fosgeno, preparación y valoración de una disolución tampón, análisis de un refrigerador de Carnot y problemas de carga y campo eléctrico terrestre. Se pide resolver apartados cuantitativos y justificar algunos resultados, además de representar una valoración y un ciclo termodinámico.

Qué se pide: Organiza cada ejercicio a partir de las ecuaciones y relaciones físicas pertinentes, mostrando los cálculos, las unidades y las representaciones que se solicitan.

• estequiometría
• equilibrio químico
• disoluciones tampón
• termodinámica
• electrostática

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2024

Cinco ejercicios: dinámica de cuerpos unidos por una polea. Cálculos estequiométricos y térmicos relacionados con globos. Velocidades necesarias para que un satélite alcance una órbita elíptica. Análisis de una pila redox. Y movimiento armónico de una esfera apoyada sobre una plataforma vertical. Se solicitan cálculos, deducciones y representaciones gráficas.

Qué se pide: Desarrolla cada apartado con las ecuaciones pertinentes, cuida la coherencia de unidades y signos, y justifica los pasos que conducen a los resultados.

• mecánica
• termoquímica
• electroquímica
• gravitación

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2024

Cinco ejercicios: sistema óptico con dos lentes. Trayectoria de un proyectil junto a un precipicio. Precipitación de sales en agua mineral. Cálculo del pH de una disolución de alumbre. Y química orgánica sobre compuestos derivados del ácido cítrico, estereoisomería, análisis de combustión y ácidos con isomería geométrica. Se piden cálculos, ecuaciones y representaciones estructurales.

Qué se pide: Conviene ordenar los datos y las incógnitas de cada problema, y revisar las unidades, el ajuste de las ecuaciones y la representación de las moléculas.

• óptica
• cinemática
• equilibrio químico
• ácido-base
• química orgánica

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2024

Cinco ejercicios: combustión del amoniaco y equilibrio ácido-base. Oxidación del etanol y propuesta interdisciplinar sobre alcohol. Estructura electrónica y geometría de moléculas de azufre. Movimiento de un bloque con muelles y rozamiento. Desviación de electrones entre placas y compensación magnética. Se plantean cálculos, explicaciones químicas y propuestas didácticas.

Qué se pide: Ordena cada apartado desde los principios físicos o químicos implicados, muestra los pasos de cálculo y reserva un tratamiento propio para las cuestiones didácticas.

• química
• electroquímica
• estructura molecular
• mecánica
• electromagnetismo

Física y Química, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2024

Cinco ejercicios: resolver cálculos sobre órbitas planetarias y un sistema de poleas. Diseñar un proyecto de óptica para construir una lupa y un microscopio. Analizar velocidades de reacción y proponer una práctica de cinética. Y estudiar la disociación de un gas en equilibrio, incluidas las variaciones de volumen y temperatura.

Qué se pide: En los problemas, explicita las relaciones físicas o químicas utilizadas y las unidades. En el proyecto, vincula los conceptos ópticos, la construcción y la evaluación.

• mecánica
• óptica
• situación de aprendizaje
• cinética química
• equilibrio químico

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Dos opciones: la A propone resolver problemas de pilas, valoración de vinagre, un ciclo de gas, formación de imágenes en un espejo y movimiento de protones en un campo eléctrico. La B aborda bloques con rozamiento y un impacto, órbitas satelitales, equilibrio gaseoso, una varilla en un campo magnético y cinética química.

Qué se pide: En cada opción, identifica primero el modelo físico o químico aplicable y acompaña los cálculos con esquemas, ecuaciones ajustadas y unidades coherentes.

• electroquímica
• termodinámica
• mecánica
• equilibrio químico
• cinética química

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Dos opciones: A combina problemas de electroquímica y valoración ácido-base con un ciclo termodinámico, óptica geométrica y movimiento de protones en un campo eléctrico. B plantea cuestiones de mecánica y órbitas, equilibrio químico, inducción electromagnética y cinética, con cálculos y explicaciones en cada bloque.

Qué se pide: Separa cada apartado, identifica los principios físicos o químicos implicados y muestra con claridad las ecuaciones, unidades y pasos de cálculo.

• electroquímica
• termodinámica
• mecánica
• electromagnetismo
• cinética química

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

La prueba ofrece dos opciones, y la opción A contiene cuatro ejercicios: calcular una trayectoria de transferencia entre la Tierra y Marte, resolver equilibrios y cuestiones cinéticas, analizar los campos de un circuito y estudiar una aleación de plomo y plata mediante reacciones electroquímicas y una valoración.

Qué se pide: Separa cada apartado, identifica los principios y datos pertinentes y comprueba las unidades y el sentido físico o químico de los resultados.

• órbitas
• equilibrio químico
• electromagnetismo
• electroquímica
• valoración

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Dos opciones a elegir, cada una con dos problemas de Física y dos de Química. La opción B incluye ejercicios sobre movimiento y sonido, equilibrio y transformaciones químicas, física nuclear y efecto fotoeléctrico, además de electroquímica aplicada a un biosensor y al análisis del vino.

Qué se pide: Conviene ordenar el trabajo por apartados, explicitar las relaciones y ecuaciones utilizadas y revisar las unidades en cada cálculo.

• mecánica
• termodinámica
• física nuclear
• electroquímica

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Dos modelos a elegir, con seis problemas cada uno: el A combina gravitación, movimiento y óptica con cálculos de análisis químico, solubilidad y ácido maleico. El B aborda radiactividad y fusión, equilibrio estático, inducción electromagnética, equilibrio químico, propiedades de disoluciones y síntesis orgánica.

Qué se pide: Presenta los cálculos de forma ordenada, justifica las relaciones físicas o químicas empleadas y acompaña con esquemas los apartados que los requieren.

• mecánica
• óptica
• electromagnetismo
• equilibrio químico
• química orgánica

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Cinco ejercicios: analizar cómo influye el pH en el poder oxidante del permanganato, hallar la proporción de bario en una mezcla y obtener la ley de velocidad de una reacción. También se estudia la trayectoria de partículas cargadas entre placas con campo magnético y se calcula la edad de un fósil mediante carbono 14.

Qué se pide: Expón las relaciones físicas y químicas que empleas, cuida las unidades en los cálculos y justifica las conclusiones cualitativas.

• redox
• estequiometría
• cinética química
• electromagnetismo
• radiactividad

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Cinco ejercicios: cambio de órbita de un satélite y movimiento de una esfera impulsada por un muelle. Equilibrio y movimiento de esferas cargadas. También se pide analizar una valoración ácido-base de un agua residual y resolver cálculos de electrólisis, desde el depósito de cobre hasta los gases producidos.

Qué se pide: Organiza cada resolución a partir de los principios físicos o químicos implicados, explicita las ecuaciones y cuida las unidades en los cálculos.

• mecánica
• electrostática
• volumetría
• electrólisis
• resolución de problemas

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Cinco ejercicios: calcular el cambio de pH y preparar una práctica de laboratorio para 2.º de Bachillerato, con atención a la diversidad y evaluación. Modelizar el movimiento de un émbolo tras el choque con una pelota. Obtener propiedades moleculares del azufre mediante datos de disolución. Analizar el campo y el potencial de varias cargas. Estudiar la descomposición térmica del bicarbonato y el equilibrio de sus productos.

Qué se pide: En los problemas, explicita el modelo físico o químico y justifica los cálculos. En la propuesta de laboratorio, concreta actividades, materiales, participación y evaluación para todo el grupo.

• química
• física
• laboratorio
• inclusión
• evaluación

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Cinco ejercicios: calcular el campo que desvía gotas de tinta y diseñar una práctica de laboratorio inclusiva para 2.º de Bachillerato, con actividades, aprendizajes y evaluación. Resolver un sistema óptico de lente y espejos. Ajustar una reacción redox y calcular rendimientos. Abordar combustiones y composición de gases. Y determinar velocidades y duración de una transferencia orbital Tierra-Marte.

Qué se pide: Desarrolla los cálculos con sus unidades y justifica cada paso, y plantea para la práctica una participación accesible para todo el grupo junto con una evaluación coherente con los aprendizajes previstos.

• situación de aprendizaje
• inclusión
• óptica
• estequiometría
• gravitación

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Siete problemas: un péndulo balístico y sus oscilaciones, el recorrido de muones cósmicos, el flujo y las fuerzas sobre una espira en un campo magnético, una reacción orgánica, la congelación y la ósmosis del agua salada, la composición de una muestra de sal y el equilibrio de pilas electroquímicas. Se solicitan cálculos, razonamientos y representaciones.

Qué se pide: Identifica en cada ejercicio el modelo físico o químico pertinente y explicita las hipótesis, las ecuaciones y las unidades que sostienen el procedimiento.

• mecánica
• electromagnetismo
• química orgánica
• disoluciones
• electroquímica

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Siete problemas: modelizar el descenso de un paracaídas en Marte. Estudiar una cavidad láser y el efecto fotoeléctrico. Analizar una balanza magnética y las transiciones del átomo de Bohr. Resolver cuestiones sobre la cinética de una descomposición y comparar la pureza de dos espeleotemas, además de calcular la solubilidad del carbonato cálcico. Se piden cálculos, demostraciones y justificaciones.

Qué se pide: Identifica en cada ejercicio el modelo físico o químico pertinente, define las magnitudes con sus unidades y muestra con claridad los pasos que justifican el resultado.

• mecánica
• óptica
• física moderna
• cinética química
• química analítica

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2019

Dos opciones a elegir: la A incluye problemas de electromagnetismo, óptica, oscilaciones y química, con cálculos de pH, cinética y estructura cristalina. La B aborda precipitación y solubilidad, un ciclo termodinámico, centro de gravedad, fuerzas y gravitación, además de una reacción redox y el equilibrio entre gases.

Qué se pide: Ordena cada resolución desde los principios físicos o químicos implicados, define las magnitudes y relaciones necesarias y justifica los cálculos con unidades.

• mecánica
• óptica
• equilibrio químico
• termodinámica
• cinética química

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2019

Dos opciones a elegir: A, con problemas de movimiento en campos magnéticos, choques y rotación, termodinámica, pilas y cinética química, además de tareas de evaluación y diseño de una práctica con TIC. B, con disoluciones, enlace químico, efecto fotoeléctrico, órbitas planetarias y rodadura, e incluye propuestas didácticas.

Qué se pide: Organiza cada respuesta mostrando el razonamiento físico o químico, las unidades y los cálculos, y concreta las propuestas didácticas en actividades vinculadas al contenido.

• mecánica
• electroquímica
• cinética química
• enlace químico
• laboratorio

Física y Química, Baleares

Convocatòria cossos docents 2019

Dos opciones a elegir: la A reúne ejercicios de movimiento de gotas cargadas, radiactividad, electrostática, química del nitrato, fotoquímica y análisis de sales, además de una propuesta para estimar la rapidez del sonido. La B plantea problemas de mecánica, inducción, estructura atómica, termodinámica y química, junto con una cuestión sobre la masa de un globo inflado.

Qué se pide: En cada ejercicio, identifica el modelo físico o químico pertinente, expón las relaciones utilizadas y acompaña los cálculos con unidades y una justificación clara.

• resolución de problemas
• mecánica
• electromagnetismo
• química
• termodinámica

Física y Química, Galicia

Orde do 14 de febreiro de 2025

Siete ejercicios: se abordan una ecuación de movimiento y un campo magnético, la comparación de estructuras moleculares, transformaciones de compuestos orgánicos, un ajuste de reacción redox y una propiedad coligativa. Las tareas requieren interpretar expresiones y estructuras, y trabajar con ecuaciones químicas y cálculos.

Qué se pide: Ordena cada apartado identificando primero los datos y las relaciones químicas o físicas necesarias, y comprueba la coherencia de unidades y ecuaciones.

• cinemática
• electromagnetismo
• estereoquímica
• reacciones químicas
• disoluciones

Física y Química, Galicia

Orde do 14 de febreiro de 2025

Física y Química, Galicia

Orde DOG 14/02/2024

Ocho ejercicios: dinámica de un sistema con polea y caída en un líquido. Desviación de electrones entre placas y movimiento relativista. Estudio de una lente y combinación de potencias. Identificación de isómeros orgánicos, precipitación y solubilidad de una sal. Análisis cinético de una descomposición y espontaneidad de un equilibrio gaseoso según la temperatura.

Qué se pide: Ordena los datos y las ecuaciones de cada problema, explica el criterio físico o químico aplicado y expresa los resultados con sus unidades, justificándolos cuando se pide.

• mecánica
• electromagnetismo
• óptica
• química orgánica
• cinética química

Física y Química, Galicia

Orde DOG 14/02/2024

Ocho ejercicios: movimiento de proyectiles, una barra conductora sobre raíles inclinados y radiactividad. Después, un motor de Carnot y cuestiones sobre equilibrio y cinética de óxidos de nitrógeno. Completan la prueba una pila galvánica, sustituciones en un compuesto aromático y el equilibrio de solubilidad del carbonato de plomo.

Qué se pide: Organiza cada apartado a partir de las ecuaciones pertinentes, muestra los pasos de cálculo y justifica las predicciones químicas con los datos disponibles.

• mecánica
• electromagnetismo
• termodinámica
• equilibrio químico
• electroquímica

Física y Química, Galicia

Orde DOG 31/01/2022

Ocho ejercicios: flujo de agua y movimiento de un péndulo con una bala. Refracción y propiedades de la luz, lectura e incertidumbre en un circuito. Los restantes abordan valoraciones redox, identificación de un compuesto orgánico, pH de una disolución tampón y equilibrios de isomerización.

Qué se pide: Organiza cada resolución a partir de los datos y las relaciones físicas o químicas pertinentes, cuidando las unidades, la estequiometría y la expresión de los resultados.

• mecánica
• óptica
• electricidad
• equilibrio químico
• valoraciones

Física y Química, Galicia

Orde DOG 31/01/2022

Ocho ejercicios: movimiento y empuje de un sólido en aceite, órbita de un satélite y efecto fotoeléctrico. Rescate espacial mediante el lanzamiento de equipo o el empuje de un láser. Análisis de una pila, identificación de productos de oxidación orgánica, cinética de descomposición y equilibrio gaseoso. Se solicitan cálculos y la formulación o denominación de compuestos.

Qué se pide: Identifica en cada apartado el modelo físico o químico adecuado, establece las relaciones entre magnitudes y comprueba la coherencia de los resultados y sus unidades.

• mecánica
• física moderna
• electroquímica
• química orgánica
• equilibrio químico

Física y Química, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Ocho ejercicios: movimiento de un cuerpo cargado, imágenes en espejos, emisión del Sol y disco conductor en rotación. También se plantean cálculos sobre una mezcla de sosa, análisis de sulfuro en agua, propiedades de una disolución y obtención de estructuras orgánicas a partir de datos y reacciones.

Qué se pide: Separa cada problema, identifica los principios físicos o las relaciones estequiométricas implicadas y muestra los cálculos y las unidades con claridad.

• mecánica
• óptica
• electromagnetismo
• química analítica
• química orgánica

Física y Química, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Ocho ejercicios: dinámica de un ciclotrón y selección de protones por velocidad. Rodadura y oscilaciones de un cilindro. Flotación de una boya con carga añadida. Transformaciones de un gas ideal en un ciclo. Composición y reactividad del ácido málico, valoración redox y pureza del permanganato. Pila Fe-Cu y electrólisis. Solubilidad, equilibrio y precipitación del hidróxido de calcio. Se piden cálculos, justificaciones y representaciones.

Qué se pide: Organiza cada apartado a partir de las magnitudes conocidas, explicita las relaciones físicas o químicas empleadas y comprueba que los resultados sean coherentes con las unidades.

• mecánica
• termodinámica
• electroquímica
• equilibrio químico
• química orgánica

Física y Química, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Ocho ejercicios: movimiento de dos masas enlazadas, formación de imágenes con lentes y dispersión Compton. Trabajo y energía en una cuerda elástica. Análisis de una reacción de oxidación-reducción, equilibrio entre conformaciones moleculares. Velocidad de descomposición del pentóxido de dinitrógeno y propiedades de vaporización del benceno.

Qué se pide: Ordena cada resolución desde el modelo físico o químico correspondiente, explicita las relaciones empleadas y comprueba unidades y signos en los resultados.

• mecánica
• óptica
• termodinámica
• química
• cinética química

Física y Química, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Ocho ejercicios: propagación e interferencia del sonido, movimiento de un electrón ante un plano cargado, gravedad y rebotes de un cometa, y análisis relativista de un neutrón. Los restantes tratan equilibrios químicos, identificación de un hidrocarburo mediante datos experimentales y RMN, y deducción de estructuras y transformaciones orgánicas.

Qué se pide: Ordena cada problema a partir de los datos y las relaciones físicas o químicas pertinentes, y comprueba que los resultados sean coherentes con las unidades y el proceso descrito.

• acústica
• electromagnetismo
• gravitación
• relatividad
• química

Física y Química, Castilla y León

Seis ejercicios: estudiar el movimiento de una partícula en una órbita elíptica y el de protones en campos magnéticos. Resolver cuestiones relativistas sobre un electrón y un positrón. Determinar la composición de una muestra mediante análisis químico. Abordar un equilibrio gaseoso y sus cambios térmicos. Y calcular la disociación de un indicador a partir de medidas de absorbancia.

Qué se pide: Organiza cada resolución identificando primero los principios físicos o químicos aplicables y deja claras las unidades, las hipótesis y la relación entre los datos y el resultado.

• mecánica
• electromagnetismo
• relatividad
• química analítica
• equilibrio químico

Física y Química, Castilla y León

Seis problemas: energía y trayectoria de un cometa, movimiento de una masa sobre una plataforma oscilante y cálculos relativistas con protones. Los restantes piden analizar el equilibrio de síntesis del amoniaco, hallar el pH usando absorbancias de un indicador e identificar el clorhidrato de cocaína con datos analíticos y espectros IR.

Qué se pide: En cada problema, identifica primero el modelo físico o químico aplicable y organiza los datos, las unidades y los cálculos antes de justificar el resultado.

• mecánica
• relatividad
• equilibrio químico
• espectrofotometría
• análisis químico

Física y Química, Castilla y León

Seis ejercicios: calcular velocidades y alturas ligadas a la gravedad, resolver cuestiones sobre campos y fuerzas magnéticas, y estimar la supervivencia de mesones mediante relatividad. Los restantes tratan una electrólisis, el equilibrio de formación de un complejo estudiado por espectrofotometría y la identificación de un compuesto orgánico a partir de su composición y sus reacciones.

Qué se pide: Organiza cada apartado a partir de las relaciones físicas o químicas pertinentes, cuida las unidades y justifica los pasos, especialmente en las preguntas conceptuales y de identificación.

• gravitación
• electromagnetismo
• relatividad
• electroquímica
• química

Física y Química, Castilla y León

Seis ejercicios: movimiento de un bloque sobre una superficie curva y de un cuerpo flotante, cuestiones de relatividad, electroquímica con pila y electrólisis, identificación de productos de una secuencia orgánica y cálculos de producción de amoniaco, disolución amoniacal y urea. Se requieren resultados numéricos y la justificación de distintos procesos físicos y químicos.

Qué se pide: Ordena cada resolución a partir del modelo o la reacción pertinente, explicita las ecuaciones empleadas y comprueba unidades, estequiometría y coherencia de los resultados.

• mecánica
• relatividad
• electroquímica
• química orgánica
• estequiometría

Física y Química, Castilla y León

Seis ejercicios: análisis de órbitas y relatividad, diseño de una lente y movimiento de una varilla en un campo magnético. En química se calculan absorbancias, se determina la identidad e isomería de un compuesto orgánico y se estudia la precipitación de un sulfuro mediante equilibrios en disolución.

Qué se pide: Organiza cada apartado a partir de los datos disponibles, explicita las relaciones físicas o químicas aplicadas y comprueba que las unidades y las conclusiones sean coherentes.

• mecánica
• óptica
• electromagnetismo
• química analítica
• equilibrio químico

Física y Química, Navarra

Convocatoria 2020

Seis ejercicios: precipitación de sulfuros, cálculos de entalpía y entropía, identificación de compuestos orgánicos y sus transformaciones, movimiento de una pelota dentro de un cuenco, inducción en una espira móvil y relatividad aplicada a muones y partículas. Se plantean problemas numéricos y se pide justificar estructuras y resultados.

Qué se pide: Separa los datos y las relaciones físicas o químicas de cada apartado, y justifica los pasos que conectan el planteamiento con el resultado.

• química
• termoquímica
• química orgánica
• electromagnetismo
• física moderna

Física y Química, Navarra

Convocatoria 2020

Nueve tareas: K1, estructura molecular y carga nuclear, K2, entropía y energía libre. K3, identificación de compuestos orgánicos, K4, electrólisis. F1, lentes, F2, órbitas satelitales, F3, equilibrio de una escalera. F4, ciclotrón. La propuesta didáctica plantea diseñar una práctica de laboratorio sobre cambios químicos o movimiento y fuerzas para un grupo de 4.º de ESO.

Qué se pide: En los problemas, muestra los cálculos y justifica los resultados. En la práctica, concreta los objetivos, las fases de trabajo y los apoyos para que todo el alumnado pueda participar.

• resolución de problemas
• química
• física
• inclusión
• metodología

Física y Química, Navarra

Convocatoria 2020

Nueve tareas: química, pH de disoluciones, energía reticular, cinética y reacciones del hidrógeno. Física, inducción electromagnética, órbitas, muelles y desintegración radiactiva. Y una propuesta didáctica para 2.º de ESO, a elegir entre materia y energía, dirigida al grupo completo e incorporando el enriquecimiento para un estudiante con altas capacidades.

Qué se pide: En los problemas, ordena los datos, justifica las relaciones físicas o químicas empleadas y muestra los cálculos. En la propuesta, combina una actividad accesible para toda la clase con un reto de profundización.

• resolución de problemas
• situación de aprendizaje
• altas capacidades
• inclusión

Física y Química, Navarra

Concurso-oposición Secundaria 2018

Seis problemas: equilibrio de precipitación y complejación, identificación y reactividad de un compuesto orgánico, disociación de un equilibrio gaseoso, efecto fotoeléctrico y trayectoria de electrones en un campo magnético, caída con rozamiento y balance energético, e interferencias acústicas entre dos fuentes. Se piden cálculos, reacciones, mecanismos y esquemas.

Qué se pide: Ordena cada resolución a partir de las ecuaciones pertinentes, cuida las unidades y acompaña los resultados con los esquemas solicitados.

• equilibrio químico
• química orgánica
• efecto fotoeléctrico
• mecánica
• ondas

Física y Química, Navarra

Concurso-oposición Secundaria 2018

Seis ejercicios: hallar la longitud de un hilo a partir de dos potenciales. Estudiar el giro de un disco con dos personas. Analizar la imagen de un objeto inclinado en una lente. Calcular el potencial de una pila. Determinar los pH de precipitación y disolución del hidróxido de aluminio. E identificar compuestos y reacciones de una secuencia orgánica.

Qué se pide: Ordena cada problema a partir de los datos y las relaciones físico-químicas pertinentes, y muestra los pasos de cálculo o de reacción necesarios para justificar los resultados.

• electrostática
• rotación
• óptica
• electroquímica
• química orgánica

Física y Química, Madrid

Seis problemas: precipitación y separación de haluros, reacciones de alcoholes y valoración de un ácido. Campo y capacidad de un condensador, propagación de ondas en una cuerda y movimiento de una bolita que impacta contra otra masa. Se pide resolver cálculos, justificar resultados y representar las reacciones orgánicas.

Qué se pide: Organiza cada resolución desde los principios físicos o químicos pertinentes, explicita las hipótesis y muestra las operaciones con sus unidades.

• química
• electrostática
• ondas
• mecánica
• resolución de problemas

Física y Química, Madrid

Seis problemas: precipitación selectiva de sales y deducción de estructuras de aminas. PH de una mezcla amortiguadora antes y después de añadir ácido. Desviación y compensación magnética de un haz de electrones. Y dos situaciones de dinámica, una partícula que recorre una pista con rozamiento y otra unida a un muelle en rotación.

Qué se pide: Expón el razonamiento y las ecuaciones de cada apartado, define las magnitudes y comprueba la coherencia de las unidades y de los resultados.

• equilibrio químico
• química orgánica
• solución tampón
• electromagnetismo
• mecánica

Física y Química, Madrid

Seis problemas: preparación y respuesta de una disolución tampón, equilibrio y variación de la constante en una reacción, identificación de productos orgánicos, movimiento de un cilindro conductor en un campo magnético, órbita elíptica de un satélite y péndulo cónico. Se pide calcular magnitudes físicas y químicas, justificar productos y describir la estereoquímica cuando corresponda.

Qué se pide: Ordena cada resolución desde el modelo o principio aplicable, explicita las relaciones empleadas y comprueba unidades, signos y condiciones de equilibrio.

• ácido-base
• equilibrio químico
• química orgánica
• electromagnetismo
• mecánica

Física y Química, Madrid

Cuatro problemas: hallar magnitudes y movimientos asociados a una onda en una cuerda. Estudiar la energía y las fuerzas de un cilindro al recorrer un lazo. Analizar la precipitación de sulfuro de cobalto con distintas condiciones de pH. Y resolver la reacción del sulfuro ferroso con ácido nítrico, incluido el gas generado y el descenso del punto de congelación.

Qué se pide: Desarrolla cada resolución de forma ordenada, identifica las relaciones físicas o químicas pertinentes y revisa las unidades y el balance de materia.

• ondas
• mecánica
• equilibrio químico
• reacciones redox

Física y Química, Cataluña

Resolució EDU/4103/2022, de 23 de desembre

Dos opciones a elegir: A, una salida a un parque acuático y de aventura plantea problemas sobre movimiento y química, además de preparar una sesión práctica sobre el tiro parabólico. B, una visita a un parque de atracciones incluye cálculos de mecánica y disoluciones, y requiere diseñar una práctica de elaboración de jabón, con aprendizajes y evaluación para ambas propuestas.

Qué se pide: Relaciona la práctica elegida con los problemas previos y concreta actividades, materiales, seguridad, participación de todo el grupo y evidencias para valorar los aprendizajes.

• situación de aprendizaje
• resolución de problemas
• química
• inclusión
• evaluación

Física y Química, Cataluña

Resolució EDU/17/2020, de 13 de gener

Seis casos, distribuidos en dos bloques de tres opciones: diseñar prácticas sobre valoración química en un proyecto de satélites, electromagnetismo relacionado con cocinas y movimiento deportivo. Después, sobre seguridad vial y movimiento, reacciones químicas en la cocina o movimiento circular vinculado a un sincrotrón. Cada opción incluye problemas de Física y Química y pide concretar aprendizajes y evaluación.

Qué se pide: Vincula los ejercicios planteados con una práctica de laboratorio coherente con el contexto, y concreta cómo participarían y serían evaluados todos los alumnos.

• situación de aprendizaje
• laboratorio
• resolución de problemas
• inclusión

Física y Química, País Vasco

OPE 2018 Secundaria y FP

Siete ejercicios: tres de Física, sobre ondas estacionarias, equilibrio de una barra y corriente inducida en una varilla giratoria, y tres de Química, centrados en un compuesto orgánico, la solubilidad y precipitación de hidróxidos, y una reacción redox. El séptimo pide diseñar una actividad para ESO o Bachillerato que trabaje la competencia digital a partir de uno de los seis ejercicios científicos.

Qué se pide: Expón con claridad el razonamiento y las unidades en los problemas, y organiza la propuesta didáctica con nivel, agrupamientos, tiempos, recursos, producto y evaluación.

• ondas
• estática
• química
• equilibrio químico
• competencia digital

Física y Química, Aragón

Dos opciones a elegir: la A combina problemas de centro de masa, inducción, oscilaciones y análisis químico mediante equilibrios y valoraciones. La B plantea cuestiones de fluidos, estática y gravitación, junto con ejercicios de radiactividad, cinética y transformaciones orgánicas, todos con cálculos y justificación de resultados.

Qué se pide: Separa cada problema en datos, principios aplicables y desarrollo de cálculos, cuidando las unidades y justificando los pasos.

• mecánica
• electromagnetismo
• electroquímica
• cinética química
• química orgánica

Física y Química, Canarias

Tres supuestos a elegir: preparar una intervención sobre energía que combine problemas con prácticas o simulaciones. Organizar cuatro clases sobre la evolución de los modelos atómicos. O trabajar la composición de movimientos a partir de una situación de lanzamiento, atendiendo a la diversidad del grupo.

Qué se pide: Concreta la secuencia de actividades, los recursos y la evaluación, y adapta la propuesta a las características del alumnado y al contexto de cada caso.

• energía
• modelos atómicos
• movimiento
• inclusión
• situación de aprendizaje

Física y Química, Extremadura

Tres modelos a elegir: el primero combina problemas de fluidos, electromagnetismo y química con una práctica sobre densidad. El segundo aborda ondas, choques y equilibrio químico, además de medir la velocidad del sonido. El tercero reúne electroquímica, precipitación, transmisión del calor y radiactividad, con una experiencia sobre una pila de limón.

Qué se pide: Ordena cada apartado identificando los datos, el principio físico o químico implicado y las magnitudes que se deben calcular o medir.

• resolución de problemas
• laboratorio
• física
• química

Física y Química, Murcia

Cuatro ejercicios: calcular la salida y el alcance de un chorro desde un depósito. Determinar el flujo magnético y la fuerza electromotriz en una espira próxima a dos conductores. Analizar una muestra con sulfuro mediante equilibrios ácido-base, valoración y precipitación. Y estudiar la formación de amoniaco con cálculos termoquímicos y de equilibrio.

Qué se pide: Expón con claridad las hipótesis y las relaciones físicas o químicas empleadas, manteniendo las unidades y justificando cada cálculo.

• mecánica de fluidos
• electromagnetismo
• equilibrio químico
• termodinámica