Supuestos prácticos de Biología y Geología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2025

Seis ejercicios: interpretar un corte geológico. Determinar la paternidad más probable a partir de grupos sanguíneos y daltonismo. Analizar la fijación marina de CO₂ y proponer una práctica. Identificar biomoléculas. Resolver cuestiones de biomasa y producción trófica. Reconocer 50 muestras mediante imágenes.

Qué se pide: En los análisis y cálculos, muestra el razonamiento y vincula cada conclusión con los datos. En la identificación visual, concreta la respuesta según el tipo de muestra y el nivel de precisión solicitado.

• geología
• genética
• ecología
• biomoléculas
• identificación de muestras

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2025

Seis bloques prácticos: interpretación de un corte geológico. Problemas de herencia del color en calabazas. Detección de biomoléculas mediante reactivos. Cuestiones sobre oxidación y ciclo de Krebs. Estudio de una red alimentaria antártica, con un cálculo de biomasa y el análisis del descenso del krill. Y reconocimiento de 50 muestras a partir de imágenes.

Qué se pide: Expón el razonamiento paso a paso, justifica las interpretaciones y los cálculos, y cuida la precisión al identificar las muestras.

• geología
• genética
• biomoléculas
• metabolismo
• ecología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2025

Cinco actividades: interpretar un perfil geológico y valorar su relación con una zona húmeda. Deducir genotipos en cruces de conejos. Explicar un episodio de eutrofización con datos ambientales. Planificar una salida de campo con actividades y evaluación. E identificar organismos, rocas, fósiles y minerales a partir de imágenes.

Qué se pide: Organiza cada respuesta con los datos y evidencias disponibles, y concreta tanto el razonamiento científico como las tareas y criterios de evaluación de la salida.

• geología
• genética
• ecosistemas
• situación de aprendizaje
• biodiversidad

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2025

Cinco ejercicios: reconstruir un perfil geológico y valorar acuíferos, la profundidad de un pozo y la contaminación por nitratos. Explicar una segregación genética y resolver cálculos sobre fotosíntesis. Diseñar una experiencia de laboratorio sobre este proceso y reconocer organismos, rocas, fósiles y minerales a partir de imágenes.

Qué se pide: Apoya cada respuesta en esquemas y razonamientos claros, detalla los cálculos y concreta el procedimiento experimental y los criterios de identificación.

• hidrogeología
• genética
• fotosíntesis
• laboratorio
• identificación biológica

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2023

Seis ejercicios: reconstruir la evolución y la tectónica de un corte geológico. Tratar los usos, la calidad y el ahorro del agua. Deducir la herencia a partir de un árbol familiar. Analizar moléculas y tejidos representados. Y clasificar 50 imágenes de seres vivos, rocas, fósiles, minerales o virus.

Qué se pide: Organiza cada respuesta según lo que se solicita y justifica las interpretaciones con rasgos visibles en los esquemas y las imágenes.

• geología
• gestión del agua
• genética
• biomoléculas
• histología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2023

Seis ejercicios: reconstruir la historia y la tectónica de un corte geológico. Analizar datos de depuración de aguas, resolver cruces genéticos de flores. Reconocer biomoléculas y describir sus propiedades y funciones. Identificar un órgano a partir de imágenes histológicas. Y clasificar 50 fotografías de organismos, rocas, fósiles, minerales o virus.

Qué se pide: Organiza cada respuesta según lo que se solicita y justifica las interpretaciones con los datos, estructuras o proporciones que presenta cada ejercicio.

• geología
• tratamiento de aguas
• genética
• biomoléculas
• histología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Cuatro ejercicios: deducir el patrón hereditario de dos rasgos en moscas, resolver preguntas de bioquímica, comparar cuántas personas podrían alimentarse con recursos vegetales o ganaderos y analizar un corte geológico. En este último se pide ordenar los estratos, reconocer discontinuidades y deformaciones, y reconstruir la secuencia de acontecimientos.

Qué se pide: Justifica cada conclusión con los datos del enunciado y organiza los cálculos y la historia geológica en pasos claros.

• genética
• bioquímica
• medio ambiente
• geología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Cuatro ejercicios: analizar si un código genético con seis bases puede representar 216 aminoácidos y comparar sus etapas de traducción. Calcular productos y balance energético de la degradación de un ácido graso. Proponer un recuento indirecto de reptiles y medir la diversidad del parque. E interpretar un mapa geológico mediante una serie estratigráfica, fallas, un corte y la evolución de la zona.

Qué se pide: Justifica cada procedimiento y relaciona los cálculos bioquímicos y las observaciones del mapa con las conclusiones que obtengas.

• genética
• bioquímica
• ecología
• geología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Seis ejercicios: interpretar un corte geológico. Calcular la preparación de un tampón fosfato. Analizar la herencia de la calvicie y el albinismo. Resolver un balance hídrico y valorar el caudal ecológico y el aprovechamiento energético. Obtener tasas de crecimiento de una población de coleópteros. E identificar 50 imágenes de organismos, rocas, minerales o virus.

Qué se pide: Organiza la respuesta por apartados, muestra los cálculos y justifica las interpretaciones con los datos de cada ejercicio.

• geología
• bioquímica
• genética
• hidrología
• ecología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Seis ejercicios: reconstruir la evolución y la tectónica de un corte geológico. Calcular glucosa a partir de una curva colorimétrica. Resolver cruces de grupos sanguíneos y daltonismo para atribuir descendencia. Hallar la concentración de iones hidrógeno y clasificar una disolución. Obtener parámetros físicos de un suelo. E identificar 50 imágenes de organismos, rocas, minerales o virus.

Qué se pide: Separa los apartados y muestra el razonamiento de cada cálculo con sus unidades, mientras justificas las interpretaciones geológicas y genéticas y mantienes el nivel de precisión exigido en las identificaciones.

• geología
• bioquímica
• genética
• edafología
• identificación de muestras

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Cuatro ejercicios: reconocer muestras en un visu, interpretar una sección geológica, diseñar una práctica de laboratorio sobre la catalasa del hígado y analizar un diagrama causal de eutrofización. Se pide ordenar procesos geológicos, explicar resultados experimentales y relacionar los cambios en algas, nutrientes y oxígeno del agua.

Qué se pide: Organiza cada respuesta a partir de las evidencias del material gráfico o experimental y explica las relaciones entre procesos, variables y resultados esperables.

• geología
• catalasa
• eutrofización
• visu

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2022

Cinco ejercicios: identificación visual, análisis de la herencia del color del pelaje en zorros, explicación de una técnica de edición genética y sus implicaciones, diseño de una práctica para investigar el efecto de hervir la leche sobre sus microorganismos e interpretación de dos paisajes. Se pide justificar las respuestas y proponer actividades, evaluación y conclusiones en la práctica.

Qué se pide: Organiza cada respuesta según la tarea, y en la práctica concreta variables, procedimiento, resultados esperables, puesta en común y criterios de evaluación.

• genética
• microbiología
• metodología
• geología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Cinco ejercicios: análisis de enzimas y herencia genética, interpretación de una red trófica y datos de poblaciones, diseño de una actividad de campo sobre dunas para 4.º de ESO y cuestiones de sismicidad y rocas magmáticas. Se pide resolver cálculos, explicar procesos y plantear prácticas de aula y de campo.

Qué se pide: Resuelve cada apartado con los cálculos y sus unidades, justifica las interpretaciones a partir de los datos y concreta una actividad de campo viable en el tiempo indicado.

• bioquímica
• genética
• ecología
• geología
• situación de aprendizaje

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Cinco ejercicios: interpretar gráficos y datos sobre enzimas, resolver cruces genéticos relacionados con el color de los frutos, analizar resultados de fermentación y proponer una práctica sobre esta reacción y la temperatura para el primer ciclo de ESO. También se pide ordenar y describir los acontecimientos representados en un corte geológico.

Qué se pide: Justifica cada respuesta con los datos de las gráficas, las tablas y las relaciones entre las unidades geológicas, y concreta materiales, procedimiento y variables en la práctica.

• enzimas
• genética
• fermentación
• laboratorio
• geología

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Siete ejercicios: interpretar una estructura geológica, analizar una imagen de transcripción, resolver un cruce genético en gallinas, explicar la creatina y calcular el crecimiento de una población. También se pide diseñar una propuesta didáctica sobre enfermedades y prevención en ESO, e identificar organismos, rocas y minerales a partir de fotografías.

Qué se pide: Expón el razonamiento de forma ordenada, justifica las interpretaciones y los cálculos, y estructura la propuesta didáctica con objetivos, contenidos, actividades y evaluación.

• geología
• genética
• ecología
• salud
• programación

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Siete ejercicios: interpretar una sección geológica, explicar la replicación del ADN y analizar la herencia del color del pelaje en conejos. Describir el ácido hialurónico y calcular el crecimiento de una población de insectos. También se pide diseñar una propuesta didáctica sobre salud y reconocer organismos, rocas y minerales mediante imágenes.

Qué se pide: Distribuye la respuesta por ejercicios y justifica los razonamientos con datos, esquemas o cálculos cuando la tarea lo requiera.

• geología
• genética
• ecología
• salud
• programación

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

El visu pide identificar muestras biológicas, fósiles, rocas, minerales y tejidos. La opción A incluye cuatro tareas: interpretar paisajes y planificar una salida, comparar estrategias de crecimiento poblacional, analizar un cruce genético de ratas y explicar pruebas químicas con almidón y saliva.

Qué se pide: Separa cada apartado y apoya las respuestas en la interpretación de los datos, las características observadas y la justificación de los procedimientos.

• geología
• ecología
• genética
• laboratorio

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Una prueba de identificación de muestras y cuatro ejercicios de la opción B: reconstruir la historia de un corte geológico, analizar parámetros y diversidad de charcas temporales, explicar pruebas diagnósticas y mecanismos de vacunación, y diseñar una experiencia de laboratorio sobre la desnaturalización de proteínas.

Qué se pide: Justifica las interpretaciones con los datos disponibles y presenta el diseño experimental con pasos claros, resultados esperables y criterios para analizarlos.

• geología
• ecología
• inmunología
• laboratorio
• proteínas

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2019

Dos opciones: A, resolver cuestiones sobre ácidos grasos y herencia sexual, interpretar un corte geológico e identificar pruebas de laboratorio para biomoléculas. B, analizar cinética enzimática y genes ligados, interpretar otro corte geológico y responder sobre técnicas de microscopía. Ambas incluyen una prueba práctica de identificación de muestras.

Qué se pide: Separa cada apartado y muestra el razonamiento de los cálculos, relacionando los datos disponibles con la interpretación biológica o geológica que se pide.

• genética
• bioquímica
• geología
• microscopía
• laboratorio

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2019

Dos modelos: el A pide reconstruir la historia y la tectónica de un terreno, resolver probabilidades de herencia ligada al sexo, diseñar una actividad sobre residuos para la ESO y calcular un tampón fosfato. El B incluye interpretación geológica, genética, una propuesta educativa sobre plásticos y la obtención de la concentración de glucosa a partir de una recta patrón.

Qué se pide: Separa cada apartado, justifica la secuencia de razonamiento y muestra con claridad los cálculos y las decisiones didácticas.

• geología
• genética
• educación ambiental
• laboratorio
• resolución de problemas

Biología y Geología, Baleares

Convocatòria cossos docents 2019

La prueba combina identificación de muestras con dos opciones a elegir, ambas de tres ejercicios. La A propone interpretar un mapa y el relieve, estimar una población de langostas y diseñar una práctica sobre proteínas. La B pide reconstruir la historia de un corte geológico, resolver actividades de genética molecular y preparar una observación del tejido muscular.

Qué se pide: Expón con claridad los pasos y cálculos de los ejercicios, y estructura los protocolos con pregunta, hipótesis, materiales, procedimiento y nivel educativo.

• cartografía
• ecología
• geología
• genética
• laboratorio

Biología y Geología, Galicia

Orden de 18/02/2026 (ED001A), DOG nº 35 de 23/02/2026 (procedimiento desde el 20/06/2026); corrección de errores DOG nº 49 de 13/03/2026

Dos opciones a elegir: A, interpretar una zona ultramáfica a partir de un mapa, reconocer cuencas y estructuras tectónicas, y responder cuestiones de laboratorio. B, construir un corte geológico, analizar una discordancia y varios tipos de fallas, y resolver otro cuestionario práctico. Ambas combinan ejercicios de geología con preguntas breves sobre técnicas y materiales de laboratorio.

Qué se pide: Separa la respuesta por apartados, apoya las interpretaciones geológicas en la información cartográfica y responde con precisión las cuestiones de laboratorio.

• geología
• tectónica
• prácticas de laboratorio

Biología y Geología, Galicia

Orde do 14 de febreiro de 2025

Dos opciones a elegir, cada una con tres ejercicios. La primera propone cálculos sobre complejos de proteína y ARN, frecuencias genéticas de una condición recesiva e indicadores de diversidad vegetal. La segunda trata la actividad de una enzima, las relaciones evolutivas entre aves y la fragmentación del paisaje causada por un incendio.

Qué se pide: Desarrolla los cálculos con las fórmulas y unidades pertinentes, justifica las comparaciones y relaciona los resultados ecológicos con sus posibles efectos.

• bioquímica
• genética
• biodiversidad
• evolución
• ecología

Biología y Geología, Galicia

Orde do 14 de febreiro de 2025

Una secuencia de cien imágenes presenta organismos, estructuras y fenómenos biológicos o geológicos. Hay que reconocer cada elemento y escribir su denominación científica durante una única visualización, sin posibilidad de volver a ver las imágenes.

Qué se pide: Prioriza el reconocimiento de rasgos distintivos y la precisión al formular cada término científico.

• identificación visual
• biología
• geología

Biología y Geología, Galicia

Orde do 14 de febreiro de 2025

Dos itinerarios alternativos: A, completar la lectura de un mapa geológico y contestar cuestiones breves sobre técnicas, materiales y conceptos de laboratorio. B, trazar un corte geológico y analizar una experiencia de cuantificación de proteínas en distintas bebidas, con preguntas sobre fotometría, calibración y tratamiento de resultados.

Qué se pide: En la alternativa elegida, separa las tareas de interpretación geológica de las cuestiones experimentales y justifica cada respuesta con los datos o principios pertinentes.

• cartografía geológica
• prácticas de laboratorio
• fotometría
• proteínas

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 14/02/2024

Dos opciones a elegir: A, problemas de bioenergética y glucosa, análisis de ligamiento cromosómico y estudio de un polimorfismo del factor XIII mediante electroforesis y genealogías. B, biosíntesis de arginina y estructura del ADN, cálculos de metabolismo, expresión de isoformas génicas y análisis de distrofias musculares en dos familias.

Qué se pide: En cada opción, organiza los datos antes de calcular y justifica las conclusiones genéticas a partir de los patrones de segregación y expresión.

• bioquímica
• genética
• metabolismo
• herencia genética

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 14/02/2024

Un ejercicio de identificación visual reúne cien imágenes de organismos, estructuras y fenómenos de distintas áreas de la biología y la geología. Se debe escribir para cada una la denominación científica adecuada, desde especies y tejidos hasta minerales, rocas y procesos naturales.

Qué se pide: Conviene repasar términos de clasificación biológica, estructuras celulares y tisulares, y formas y procesos geológicos.

• biología
• geología
• identificación científica

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 14/02/2024

Dos opciones a elegir. A: describir una práctica para evaluar aguas continentales mediante organismos visibles, interpretar un corte y dibujar un perfil geológico a partir de un mapa. B: diseñar una experiencia para medir la infiltración en distintos suelos, responder cuestiones sobre un corte (edades, falla, ambientes, recursos y cambios costeros) y trazar un perfil desde un mapa.

Qué se pide: En la opción elegida, explica con orden el procedimiento y la interpretación de la práctica, y apoya las respuestas geológicas en las relaciones entre unidades y estructuras.

• bioindicadores
• infiltración
• corte geológico
• perfil geológico
• sedimentología

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 31/01/2022

Tres bloques con alternativas A y B: bioquímica, genética y ecología reúnen seis ejercicios por opción. Geología plantea dos tareas por opción, incluido el trazado de cortes, y el test de laboratorio contiene preguntas de elección múltiple sobre técnicas, seguridad y contenidos científicos.

Qué se pide: Reparte el tiempo entre los bloques y muestra con claridad los cálculos, el razonamiento de los problemas y la interpretación de esquemas y materiales.

• bioquímica
• genética
• ecología
• geología
• prácticas de laboratorio

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 31/01/2022

Cien imágenes numeradas se presentan durante treinta segundos cada una y hay que identificar los elementos que aparecen. Para los ejemplares se requiere una clasificación específica, y para los procesos naturales, emplear la denominación científica más precisa.

Qué se pide: Organiza el repaso para reconocer con rapidez los ejemplares y distinguir los procesos naturales con terminología científica precisa.

• identificación de especies
• procesos naturales
• terminología científica

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Dos opciones a elegir: A combina esquemas de hibridación de ADN y ARN, cálculos sobre metabolismo y genética, y cuestiones de espacios protegidos y crecimiento de una población de ardillas. B propone problemas de cinética enzimática, respiración celular, herencia, selección ganadera, biomasa planctónica y demanda de oxígeno en agua residual.

Qué se pide: Organiza cada apartado por separado, explicita los pasos de los cálculos y representa con claridad los cruces genéticos y los procesos metabólicos.

• bioquímica
• genética
• ecología
• biología molecular
• resolución de problemas

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Biología y Geología, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Dos opciones a elegir: la A plantea interpretar un corte geológico y la B analizar un perfil estratigráfico, con cuestiones sobre contactos, lagunas, tectónica y acuíferos. Ambas incluyen completar secuencias de imágenes y responder un test de 40 preguntas sobre contenidos de biología y geología.

Qué se pide: En la parte geológica, apoya cada interpretación en las relaciones entre estratos y estructuras, y reserva tiempo para abordar con precisión las imágenes y el test.

• geología
• estratigrafía
• tectónica
• biología

Biología y Geología, Cantabria

Orden EDU/12/2025, de 27 de marzo

Cuatro ejercicios: calcular parámetros de una enzima y analizar cómo influyen el pH y distintos inhibidores. Interpretar un RFLP familiar asociado a una enfermedad. Resolver cambios de temperatura y humedad en una masa de aire ascendente. Y leer un mapa geológico para identificar estructuras, fechar una falla y trazar un corte.

Qué se pide: Organiza cada respuesta por apartados, muestra los cálculos y apoya las interpretaciones en los datos, el pedigrí y las relaciones entre las unidades geológicas.

• enzimología
• genética
• climatología
• cartografía geológica

Biología y Geología, Cantabria

Orden EDU/12/2025, de 27 de marzo

Cuatro ejercicios: calcular probabilidades de herencia de un rasgo dominante. Resolver cuestiones sobre degradación y aprovechamiento energético de un ácido graso. Analizar transferencias energéticas entre herbívoros y carnívoros. Y estudiar un mapa geológico, reconocer estructuras, trazar una sección y reconstruir la secuencia de acontecimientos.

Qué se pide: Explicita las relaciones y fórmulas empleadas en los cálculos, y apoya la interpretación geológica en las evidencias del mapa y en una secuencia temporal coherente.

• genética
• metabolismo
• ecología
• geología
• resolución de problemas

Biología y Geología, Cantabria

Orden EDU/5/2023, de 24 de marzo

Dos ejemplares para clasificar: el primero corresponde a una planta del género Ballota y el segundo a una del género Centaurium. La tarea consiste en identificar las muestras mediante claves taxonómicas, teniendo en cuenta las denominaciones científicas que aparecen para cada una.

Qué se pide: Explica el recorrido seguido en las claves y justifica la identificación de cada muestra con los rasgos que permitan distinguirla.

• botánica
• taxonomía
• claves de identificación

Biología y Geología, Cantabria

Orden EDU/5/2023, de 24 de marzo

Un ejercicio de identificación y clasificación de 40 ejemplares, entre organismos, materiales geológicos y estructuras biológicas. Se pide reconocerlos sin consultar claves taxonómicas.

Qué se pide: Organiza la respuesta por grandes grupos y apóyate en los rasgos observables de cada ejemplar para justificar su clasificación.

• clasificación biológica
• taxonomía
• geología
• anatomía

Biología y Geología, Cantabria

Orden EDU/5/2023, de 24 de marzo

Cuatro ejercicios: deducir el orden y las distancias entre genes a partir de un cruzamiento de moscas. Reconstruir una ruta de síntesis de aminoácidos usando datos de mutantes. Estimar la producción y la biomasa de peces en una cadena alimentaria. Y elaborar un corte geológico, describir una falla y ordenar los acontecimientos de la zona.

Qué se pide: Organiza cada respuesta a partir de los datos disponibles, muestra los cálculos y justifica las inferencias genéticas, ecológicas y geológicas.

• genética
• metabolismo
• ecología trófica
• geología

Biología y Geología, Cantabria

Orden EDU/5/2023, de 24 de marzo

Cuatro ejercicios: calcular parámetros de una enzima y caracterizar el efecto de un inhibidor. Deducir la función de varios genes de un operón bacteriano. Estimar cambios poblacionales y magnitudes de producción en un grupo de antílopes. E interpretar un mapa geológico mediante un corte, un sondeo, una galería y la reconstrucción de la historia del terreno.

Qué se pide: Expón los cálculos con sus unidades y justifica las deducciones, y representa con cuidado las estructuras geológicas antes de reconstruir su secuencia temporal.

• enzimología
• genética bacteriana
• dinámica poblacional
• productividad ecológica
• cartografía geológica

Biología y Geología, Cantabria

Orden EFT/6/2021, de 9 de febrero

Dos ejercicios de interpretación de mapas geológicos: en el primero hay que reconocer estructuras, obtener la orientación de dos capas y trazar un perfil entre X e Y, además de ordenar los acontecimientos geológicos. En el segundo se pide identificar estructuras, calcular el buzamiento aparente de una capa y compararlo con el real, elaborar el corte P-Q y explicar la historia representada.

Qué se pide: Relaciona los contactos y las estructuras del mapa con la geometría del corte y justifica la secuencia temporal a partir de sus relaciones.

• cartografía geológica
• cortes geológicos
• estratigrafía
• tectónica

Biología y Geología, Castilla y León

Dos tareas sobre un mapa geológico: representar la disposición de los materiales a lo largo de la línea A-A′ con ayuda del perfil del relieve y reconstruir la sucesión de acontecimientos geológicos, considerando que la numeración de las unidades indica su orden cronológico.

Qué se pide: Vincula la información del mapa y del perfil para construir una sección coherente y justificar la secuencia temporal de los procesos geológicos.

• cartografía geológica
• estratigrafía
• historia geológica

Biología y Geología, Castilla y León

Dos problemas de genética: ordenar los genes de un cromosoma bacteriano a partir de los datos de transferencia de distintas cepas y analizar un cruce de ratones con patrones de pelaje diferentes. Se pide determinar los fenotipos de la descendencia y explicar la relación entre los dos loci implicados.

Qué se pide: Representa con claridad el orden génico y organiza los cruces con sus genotipos antes de deducir los fenotipos y sus proporciones.

• genética
• mapa cromosómico
• herencia
• interacción génica

Biología y Geología, Castilla y León

Dos ejercicios: uno plantea estimar parámetros de la herencia de la longitud alar en dos poblaciones de moscas y su descendencia, incluidos los cruces con las líneas iniciales. El otro pide localizar dos alteraciones genéticas y explicar sus consecuencias a partir de la actividad enzimática registrada en bacterias, con y sin inductor, y en sus híbridos parciales.

Qué se pide: En el primer problema, relaciona medias y varianzas con el modelo aditivo propuesto. En el segundo, compara los perfiles enzimáticos de cada estirpe y de los híbridos según haya o no inductor.

• genética cuantitativa
• herencia poligénica
• regulación génica
• operón lac

Biología y Geología, Castilla y León

Dos ejercicios: construir una sección geológica siguiendo una línea marcada en un mapa y reconocer, mediante letras, las estructuras tectónicas y las superficies de discontinuidad representadas. La secuencia temporal de los estratos está indicada con una numeración.

Qué se pide: Relaciona el relieve y la disposición de los materiales antes de dibujar el perfil, y justifica cada identificación a partir de las relaciones geológicas que muestra el mapa.

• geología estructural
• corte geológico
• tectónica
• estratigrafía

Biología y Geología, Castilla y León

Se deben identificar dos ejemplares naturales mediante herramientas de clasificación taxonómica. La prueba pide explicar el proceso de identificación y asignar a cada ejemplar su nombre científico con la grafía adecuada.

Qué se pide: Expón de forma ordenada las decisiones tomadas en cada paso y comprueba que la denominación científica esté escrita correctamente.

• taxonomía
• clasificación biológica
• claves taxonómicas

Biología y Geología, Castilla y León

Cincuenta ejemplares naturales deben identificarse sin apoyo de claves. Según el tipo de muestra y el criterio indicado en cada número, se pide señalar la especie, el género, el filo, el tejido o la denominación correspondiente. Se incluyen plantas, animales, rocas, minerales y muestras microscópicas.

Qué se pide: Revisa en cada entrada qué nivel de identificación se solicita y distingue las respuestas taxonómicas de las denominaciones de materiales y tejidos.

• identificación
• botánica
• zoología
• geología

Biología y Geología, Castilla y León

Dos ejemplares vegetales: se debe averiguar a qué especie pertenece cada uno utilizando claves de identificación. La prueba presenta ambos como muestras distintas y solicita indicar la especie correspondiente.

Qué se pide: Apoya cada identificación en los rasgos observables de las muestras y sigue de forma ordenada las alternativas de la clave.

• identificación de especies
• botánica
• claves de identificación

Biología y Geología, Castilla y León

Cuatro ejercicios: elaborar un perfil a partir de un mapa geológico y ordenar sus estratos por antigüedad. Estudiar un cruce bacteriano para deducir genotipos, recombinación y tamaños relativos. Y usar resultados de expresión en mutantes y diploides parciales para identificar la función de cuatro genes.

Qué se pide: Aborda cada apartado por separado, apoya las interpretaciones en los datos del mapa o las tablas y expón con claridad los cálculos genéticos.

• geología
• estratigrafía
• genética bacteriana
• resolución de problemas

Biología y Geología, Madrid

Tres ejercicios: interpretar un corte geológico, con preguntas sobre estratos, estructuras y riesgos. Resolver cruces de palomas para deducir la herencia del color del plumaje. Y explicar procesos de degradación de proteínas en el aparato digestivo y dentro de las células.

Qué se pide: Justifica las interpretaciones geológicas con las relaciones entre materiales y estructuras, representa cada cruce con sus genotipos y descendencia, y organiza los mecanismos bioquímicos por etapas.

• geología
• genética
• bioquímica
• proteínas

Biología y Geología, Madrid

Tres ejercicios: genética, bioquímica y geología. El primero analiza cruces de Labradores y la proporción de colores de sus crías. El segundo plantea cuestiones sobre el metabolismo del glucógeno, y el tercero pide interpretar un corte geológico, sus materiales, estructuras y procesos de formación.

Qué se pide: Resuelve cada bloque de forma ordenada, mostrando los cruzamientos y cálculos, las reacciones metabólicas con sus enzimas y las evidencias que sustentan la interpretación geológica.

• genética
• bioquímica
• geología
• resolución de problemas

Biología y Geología, Madrid

Tres ejercicios: interpretar un perfil geológico, atendiendo a sus deformaciones, materiales, discontinuidades, riesgos y evolución. Analizar resultados de actividad enzimática y cuestiones sobre el metabolismo del lactato. Y estudiar un árbol familiar con un trastorno hereditario junto con los grupos sanguíneos, su posible asociación y la recombinación.

Qué se pide: Aborda cada ejercicio por separado, justificando las interpretaciones geológicas y conectando los datos experimentales y genealógicos con los conceptos correspondientes.

• corte geológico
• bioquímica
• genética

Biología y Geología, Madrid

Seis ejercicios: dos cortes geológicos con cuestiones sobre deformación, materiales, relieve y acuíferos. Dos problemas de bioquímica centrados en el metabolismo de los ácidos grasos y la actividad de una enzima. Y dos problemas de genética sobre frecuencias poblacionales y herencia del peso en gallinas.

Qué se pide: En los cortes, relaciona las estructuras con los procesos geológicos, y en los problemas, explicita los pasos de cálculo y el fundamento metabólico o genético de cada respuesta.

• geología
• bioquímica
• genética
• metabolismo
• equilibrio genético

Biología y Geología, Navarra

Convocatoria 2020

Ocho ejercicios: calcular parámetros enzimáticos y analizar la acción del ibuprofeno. Reconstruir un plásmido, resolver cuestiones de metabolismo. Obtener datos de un mapa topográfico, interpretar mapas y cortes geológicos. Estudiar deformaciones, edades y variaciones del nivel del mar. Explicar la estratificación de los lagos. Y completar un modelo causal sobre aguas residuales.

Qué se pide: Organiza cada apartado con los datos disponibles y justifica los cálculos e interpretaciones mediante los conceptos biológicos y geológicos pertinentes.

• resolución de problemas
• biología molecular
• metabolismo
• geología
• ecología

Biología y Geología, Navarra

Convocatoria 2020

Nueve ejercicios: herencia de caracteres y equilibrio poblacional, análisis de un plásmido, obtención de energía a partir de grasas, lectura de mapas y cortes geológicos, y dos opciones sobre ozono estratosférico o troposférico. Se pide resolver cálculos, interpretar representaciones y explicar procesos biológicos, geológicos y atmosféricos.

Qué se pide: Organiza la respuesta por apartados, muestra los pasos de los cálculos y relaciona cada explicación con los datos o esquemas que presenta el enunciado.

• genética
• metabolismo
• geología
• contaminación atmosférica

Biología y Geología, Navarra

Convocatoria 2020

Nueve ejercicios: diseñar una práctica de análisis de biomoléculas de la leche, interpretar una micrografía celular, deducir un mapa de restricción plasmídico y resolver un problema de herencia. También se plantean cuestiones sobre la vacuna frente al SARS-CoV-2, la historia geológica y un corte de mapa, además de analizar poblaciones y calcular parámetros de dos ecosistemas.

Qué se pide: Organiza cada respuesta a partir de los datos y las imágenes, mostrando con claridad los razonamientos, cálculos y representaciones que justifican las conclusiones.

• Biología celular
• Genética
• Geología
• Ecología
• prácticas de laboratorio

Biología y Geología, Navarra

Convocatoria 2020

Nueve ejercicios: diseñar una práctica sobre amilasa salival, representar el crecimiento de una población, analizar biomasa y producción en una cadena trófica, resolver cruces de plantas, interpretar mapas de restricción, identificar una estructura secretora y explicar su funcionamiento, estudiar un orgánulo y sus reacciones, interpretar una sección geológica y trazar un perfil entre dos puntos.

Qué se pide: Apoya cada respuesta en los datos o imágenes del enunciado y presenta con claridad los cálculos, esquemas y pasos experimentales que se solicitan.

• prácticas de laboratorio
• ecología
• genética
• biología celular
• geología

Biología y Geología, País Vasco

OPE 2018 Secundaria y FP

Treinta y dos ejercicios breves sobre identificación de minerales, rocas, estructuras geológicas, organismos y procesos ecológicos, además de cuestiones de biología celular y química. Se pide interpretar imágenes y esquemas, clasificar elementos, explicar relaciones y procesos, y proponer una estrategia didáctica para enseñar deformaciones tectónicas.

Qué se pide: Organiza las respuestas por ejercicio y apóyate en los rasgos visibles de cada imagen o esquema para justificar identificaciones y explicaciones.

• geología
• biología
• ecología
• mineralogía

Biología y Geología, Extremadura

Tres alternativas sobre un perfil geológico, centradas en cambios del nivel marino y tectónica, discontinuidades o facies y formas erosivas. También se elige uno de tres problemas de genética humana, cinética enzimática o herencia del color floral, y se identifican cuarenta ejemplares vivos, fósiles, rocas y minerales.

Qué se pide: Organiza la respuesta por bloques y justifica cada deducción con los datos geológicos o biológicos del enunciado, cuidando la precisión en los cálculos y la nomenclatura de las muestras.

• geología
• genética
• enzimología
• identificación de ejemplares