Supuestos prácticos de Procesos Sanitarios

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 22/12/2022

Sesenta y seis preguntas tipo test sobre educación y planificación sanitaria, epidemiología, evaluación de programas y nutrición clínica. También se plantean ejercicios de interpretación de citologías e imágenes anatomopatológicas, procedimientos de autopsia y codificación de diagnósticos y técnicas.

Qué se pide: Organiza la respuesta por áreas y atiende a las diferencias entre conceptos próximos, además de justificar la interpretación de las imágenes con los rasgos observados.

• epidemiología
• nutrición clínica
• citología
• codificación sanitaria

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 22/12/2022

Sesenta y seis preguntas tipo test plantean cuestiones sobre planificación y evaluación de programas de salud, epidemiología y nutrición clínica. También abarcan citología, anatomía patológica, autopsias y codificación diagnóstica y de procedimientos, con varias preguntas basadas en imágenes.

Qué se pide: Organiza el repaso por bloques temáticos y contrasta con precisión los conceptos, indicadores y criterios de clasificación que se ponen a prueba.

• educación sanitaria
• nutrición clínica
• citología
• codificación clínica
• epidemiología

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 22/12/2022

Sesenta preguntas y seis de reserva: se plantean cuestiones tipo test sobre educación sanitaria, epidemiología, nutrición clínica, anatomía patológica y citología, además de codificación diagnóstica y de procedimientos. Se pide escoger la respuesta válida o detectar la afirmación incorrecta en cada ejercicio.

Qué se pide: Lee con atención qué solicita cada pregunta y distingue los conceptos, criterios diagnósticos y sistemas de clasificación propios de cada área.

• educación sanitaria
• nutrición
• citología
• codificación sanitaria

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 22/12/2022

Sesenta y seis preguntas de opción múltiple abarcan planificación y evaluación de programas de salud, epidemiología, nutrición clínica, anatomía patológica y citología, además de codificación diagnóstica y de procedimientos. Se pide reconocer la respuesta válida o detectar la afirmación errónea en cada cuestión, incluidas varias preguntas de reserva.

Qué se pide: Agrupa el repaso por materias y contrasta cada alternativa con los conceptos, criterios diagnósticos y reglas de codificación que evalúa.

• educación para la salud
• nutrición
• citología
• anatomía patológica
• codificación clínica

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 31/01/2022

66 preguntas tipo test sobre planificación y educación para la salud, epidemiología, codificación clínica, nutrición, soporte vital y anatomía patológica. Se plantean cálculos, supuestos clínicos y la interpretación de imágenes, y hay seis preguntas adicionales de reserva.

Qué se pide: Agrupa los contenidos por áreas y comprueba con cuidado los datos de cada supuesto, las unidades y las reglas de codificación antes de elegir una respuesta.

• planificación sanitaria
• epidemiología
• codificación clínica
• nutrición
• anatomía patológica

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 31/01/2022

Sesenta preguntas tipo test y seis de reserva: se evalúan contenidos de codificación diagnóstica y de procedimientos, epidemiología, nutrición y educación para la salud. También hay cuestiones de atención a pacientes con COVID-19, citología y anatomía patológica, algunas basadas en imágenes y tablas.

Qué se pide: Organiza el repaso por áreas y presta atención a las preguntas que requieren aplicar criterios de codificación o interpretar imágenes y datos.

• codificación clínica
• nutrición
• epidemiología
• citología
• salud pública

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Sesenta y seis preguntas tipo test combinan supuestos clínicos para seleccionar códigos de diagnósticos y procedimientos con cuestiones sobre planificación de programas de salud, alimentación y valoración nutricional. También se pide reconocer patologías y hallazgos en imágenes y muestras citológicas.

Qué se pide: Distingue primero los datos clínicos relevantes y el objetivo de cada pregunta, y aplica después el criterio de codificación o el concepto técnico que corresponda.

• codificación sanitaria
• educación para la salud
• nutrición
• citología

Procesos Sanitarios, Galicia

Orde DOG 13/03/2020, examen aplazado a junio-julio 2021

Sesenta preguntas tipo test y seis de reserva sobre codificación clínica, prevención y evaluación de programas sanitarios, nutrición, anatomía patológica y citología. Incluye el diseño de una intervención educativa para personas con diabetes tipo II y preguntas vinculadas a un caso de valoración nutricional.

Qué se pide: Agrupa los contenidos por bloques y justifica cada respuesta con el criterio clínico o técnico que corresponda.

• codificación clínica
• educación para la salud
• nutrición
• anatomía patológica
• citología

Procesos Sanitarios, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2025

Ocho bloques: gestión y valoración de existencias, análisis de una relación entre colesterol e isquemia, dieta baja en FODMAP, identificación de oclusiones dentales y estructuras histológicas, lectura de un odontograma y un cuestionario de 30 preguntas. Se pide resolver cálculos, interpretar datos y justificar respuestas en distintos ámbitos sanitarios.

Qué se pide: Organiza cada respuesta por apartados, muestra los pasos de los cálculos y fundamenta las identificaciones y valoraciones con criterios técnicos.

• gestión de almacén
• epidemiología
• nutrición
• odontología
• histología

Procesos Sanitarios, Baleares

Convocatòria oposicions cossos docents 2025

Siete ejercicios prácticos y un cuestionario: se plantean cálculos de reposición y existencias, recomendaciones dietéticas ante una insuficiencia pancreática y la interpretación de imágenes dentales e histológicas. También hay que valorar la higiene bucal y calcular indicadores de rendimiento diagnóstico. El cuestionario aborda nutrición, salud pública, documentación y gestión sanitaria.

Qué se pide: Expón los cálculos de forma ordenada, justifica las interpretaciones de imágenes con los indicios observables y responde al cuestionario con precisión técnica.

• gestión sanitaria
• nutrición clínica
• epidemiología
• salud bucodental
• anatomía

Procesos Sanitarios, Baleares

Convocatòria estabilització cossos docents 2023

Siete ejercicios: selección de pautas nutricionales para distintas situaciones clínicas y cálculos antropométricos. Análisis de un test diagnóstico y sus resultados. Explicación de una letra de cambio e identificación de oclusiones. Incluye un cuestionario de veinte preguntas sobre salud pública y atención sanitaria, además de la descripción y valoración de muestras citológicas de una paciente de 22 años.

Qué se pide: Ordena cada respuesta por apartados y muestra los cálculos y el razonamiento que justifican las conclusiones clínicas y técnicas.

• nutrición
• epidemiología
• salud bucodental
• codificación sanitaria
• citología

Procesos Sanitarios, Baleares

Convocatòria estabilització cossos docents 2023

Siete ejercicios: identificar documentos de una historia clínica, calcular e interpretar indicadores poblacionales, clasificar diseños epidemiológicos, obtener índices dentales y reconocer oclusiones. También incluye un cuestionario de conocimientos sanitarios y el estudio citomorfológico de muestras recogidas mediante biopsia guiada por colposcopia, años después de una radioterapia.

Qué se pide: Expón con claridad los pasos y las unidades de los cálculos, justifica las clasificaciones y relaciona las observaciones citológicas con el diagnóstico que plantees.

• historia clínica
• epidemiología
• salud bucodental
• citología
• codificación clínica

Procesos Sanitarios, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Once ejercicios: calcular las necesidades energéticas de un adulto y valorar un aporte proteico. Relacionar alimentos restringidos con patologías. Obtener indicadores demográficos y epidemiológicos, incluidos datos de caries y COVID-19. Preparar una factura. Interpretar un periodontograma y un índice de placa. Y resolver cuestiones de documentación clínica, prevención y reconocimiento de órganos en imágenes.

Qué se pide: Separa los cálculos y presenta fórmula, sustitución y unidades, junto con una justificación breve de las decisiones clínicas y documentales basada en los datos disponibles.

• nutrición
• epidemiología
• salud bucodental
• documentación sanitaria
• gestión sanitaria

Procesos Sanitarios, Baleares

Convocatòria cossos docents 2020

Doce ejercicios: cálculo nutricional y del aporte calórico del alcohol, déficits vitamínicos, gestión de existencias, documentos sanitarios y comerciales, estudio transversal, técnicas de educación para la salud, proyecto escolar de prevención de drogas, valoración periodontal, práctica de análisis de saliva, control de un brote de cólera e identificación de órganos en imágenes. Se pide resolver cálculos, completar tablas y plantear intervenciones y actividades prácticas.

Qué se pide: Organiza cada respuesta según la tarea, muestra los cálculos y justifica las decisiones con criterios técnicos, además de concretar los pasos y recursos de las propuestas prácticas.

• nutrición
• epidemiología
• educación para la salud
• higiene bucodental
• documentación sanitaria

Procesos Sanitarios, Cataluña

Resolució EDU/4103/2022, de 23 de desembre

Dos opciones a elegir: la A combina preguntas tipo test, interpretación de muestras, diseño de una intervención de salud oral en escuelas y una práctica simulada de farmacia con atención a una alumna con discapacidad auditiva. La B reúne preguntas de dietética y sanidad, además de identificación e interpretación de imágenes anatomopatológicas.

Qué se pide: Distribuye la respuesta por ejercicios y vincula cada propuesta con los resultados de aprendizaje, las características del alumnado y los criterios de evaluación que correspondan.

• dietoterapia
• salud bucodental
• evaluación
• simulación
• identificación de imágenes

Procesos Sanitarios, Cataluña

Resolució EDU/4037/2022

Dos opciones: la A combina un test técnico, interpretación de imágenes de muestras y tareas sobre evaluación de una unidad formativa y diseño de una actividad de educación para la salud oral. La B incluye un test de conocimientos y la identificación e interpretación de imágenes histológicas y de epitelios.

Qué se pide: Separa cada opción y organiza la respuesta por ejercicios, mostrando precisión en los cálculos y la interpretación técnica, y relacionando la programación con los resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluación.

• epidemiología
• citopatología
• codificación sanitaria
• dietoterapia
• evaluación

Procesos Sanitarios, Cataluña

Resolució EDU/182/2021, de 29 de gener

Dos supuestos: el primero reúne ejercicios de higiene bucodental, dietoterapia, anatomía patológica, codificación sanitaria y epidemiología, además de tareas de programación y evaluación para Farmacia y Parafarmacia. El segundo propone resolver cuestiones y cálculos de odontología, dietoterapia, gestión de existencias y epidemiología, y planificar una práctica de microscopía en Citología General.

Qué se pide: Ordena la respuesta por bloques, justifica las decisiones con los datos del enunciado y concreta la secuencia, los recursos y los criterios de evaluación en las tareas docentes.

• dietoterapia
• odontología
• citología
• epidemiología
• evaluación

Procesos Sanitarios, Cataluña

Resolució EDU/1/2019

Dos opciones de prueba. En la primera se proponen tres casos: orientar a una persona trabajadora que quiere titularse y organizar una unidad semipresencial, diseñar un proyecto de dietética con rúbrica y plantear una tarea e instrumentos de evaluación sobre epidemiología bucodental. La opción 2 muestra preguntas tipo test y reconocimiento visual, pero no incluye sus casos prácticos en el fragmento aportado.

Qué se pide: Responde por apartados y vincula cada propuesta con los resultados de aprendizaje, las actividades, la organización y los criterios de evaluación que se piden.

• formación profesional
• semipresencialidad
• evaluación
• epidemiología
• dietética

Procesos Sanitarios, Castilla y León

Tres casos: interpretación de una muestra de líquido abdominal tras su procesamiento, con identificación de la tinción, descripción microscópica y orientación diagnóstica. Cálculo de una valoración nutricional inicial y ampliada en un paciente con EPOC. Y preguntas de codificación clínica sobre una intervención biliar, los antecedentes del paciente y las pruebas realizadas.

Qué se pide: En cada caso, separa los datos clínicos relevantes de lo que se solicita y justifica las interpretaciones citológicas, las puntuaciones nutricionales y la elección de códigos con los criterios propios de cada tarea.

• citología
• evaluación nutricional
• codificación clínica

Procesos Sanitarios, Castilla y León

Tres casos: estudio citológico de nódulos hepáticos en un paciente con hepatitis B, con identificación de la tinción, descripción microscópica y orientación diagnóstica. Valoración nutricional de una persona mayor mediante preguntas sobre su alimentación y necesidades proteicas. Y cuestiones de codificación clínica en un ingreso por empeoramiento de EPOC, con complicaciones y procedimientos asociados.

Qué se pide: Distingue el tipo de razonamiento que exige cada caso y ordena la respuesta según los datos clínicos, los hallazgos citológicos o los criterios de codificación planteados.

• anatomía patológica
• nutrición clínica
• codificación clínica
• EPOC

Procesos Sanitarios, Castilla y León

Cuatro casos: análisis citológico de una muestra ginecológica, estudio de un nódulo mamario mediante mamografía y punción, valoración nutricional de una mujer mayor con movilidad reducida y lesión por presión, y diseño de educación sanitaria para pacientes que comienzan hemodiálisis.

Qué se pide: Organiza cada respuesta según la tarea: identifica y describe las muestras, justifica los cálculos y criterios nutricionales, y concreta los objetivos, contenidos y actividades del programa educativo.

• citología
• nutrición clínica
• úlceras por presión
• hemodiálisis
• educación sanitaria

Procesos Sanitarios, Madrid

Seis supuestos: identificación de órganos, tejidos y tinciones en cortes histológicos. Interpretación de citologías. Valoración nutricional y soporte alimentario de un paciente con traumatismo craneal ingresado en UCI. Diseño de un programa de salud bucodental. Clasificación de datos de una embarazada con diabetes según Gordon. Y análisis de la estructura de un código CIE-10.

Qué se pide: Responde de forma ordenada, diferencia la interpretación de imágenes de las tareas de planificación y justifica las decisiones clínicas y de clasificación con los datos que aporta cada caso.

• histología
• citología
• nutrición clínica
• salud oral
• codificación sanitaria

Procesos Sanitarios, Madrid

Seis ejercicios: identificar muestras histológicas y citológicas, valorar las necesidades nutricionales de un paciente con una infección biliar grave y proponer su soporte dietético, diseñar y evaluar una intervención de salud oral, clasificar datos clínicos según necesidades de enfermería e interpretar un código diagnóstico.

Qué se pide: Relaciona cada respuesta con los datos clínicos o las imágenes disponibles, y justifica los cálculos y las decisiones técnicas que se solicitan.

• histología
• citología
• nutrición clínica
• educación para la salud
• codificación sanitaria

Procesos Sanitarios, Madrid

Cuestionario tipo test con 40 preguntas y cuatro de reserva sobre valoración de pacientes, educación para la salud y epidemiología. También plantea cuestiones de nutrición clínica, interpretación de imágenes histológicas y citológicas, y codificación de diagnósticos y procedimientos.

Qué se pide: Organiza el repaso por bloques y presta atención a los cálculos, la lectura de datos clínicos y la identificación de hallazgos en las imágenes.

• educación sanitaria
• epidemiología
• nutrición clínica
• citología
• CIE-10