Los 63 supuestos prácticos oficiales de Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble de 10 comunidades, el último de 2026, con lo que pide cada uno.
Código de la especialidad: 0591-204, 0598-003
Fuentes oficiales revisadas el
Cada ficha enlaza al PDF que publicó la consejería y resume en dos líneas de qué va el caso y qué se pide, para que sepas si te sirve antes de abrirlo.
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46 documentos de 2021, 2023, 2024 y 2026
Orden de 18/02/2026 (ED001A), DOG nº 35 de 23/02/2026 (procedimiento desde el 20/06/2026); corrección de errores DOG nº 49 de 13/03/2026
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 18/02/2026 (ED001A), DOG nº 35 de 23/02/2026 (procedimiento desde el 20/06/2026); corrección de errores DOG nº 49 de 13/03/2026
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 18/02/2026 (ED001A), DOG nº 35 de 23/02/2026 (procedimiento desde el 20/06/2026); corrección de errores DOG nº 49 de 13/03/2026
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 18/02/2026 (ED001A), DOG nº 35 de 23/02/2026 (procedimiento desde el 20/06/2026); corrección de errores DOG nº 49 de 13/03/2026
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Un ejercicio reúne diez preguntas sobre herramientas, máquinas y procesos de carpintería: identificar elementos, explicar medidas de seguridad y operaciones de mecanizado, y reconocer materiales y útiles de acabado. También se pregunta por el montaje de una bisagra y el ajuste de una puerta.
Qué se pide: Organiza las respuestas por función y secuencia de trabajo, y precisa qué aporta cada elemento a la seguridad o al resultado del mecanizado y el acabado.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Diez preguntas breves sobre herramientas de corte y cepillado, materiales para discos, maquinaria, tiempos de uso de productos de acabado y filtrado de aire. También se pide reconocer herrajes y su función, explicar cómo preparar una rasqueta y distinguir el relleno de un sofá.
Qué se pide: Responde de forma técnica y concisa, identificando cada elemento y relacionándolo con su uso o con la secuencia de trabajo correspondiente.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Diez cuestiones breves de carpintería y mueble: identificar herramientas y máquinas a partir de imágenes, explicar ajustes y usos, y responder sobre pulverización, compatibilidad de productos de acabado, proporciones de ensambles, tipos de tintes y sujeción de lijas. Se evalúan conocimientos técnicos concretos de fabricación y acabado.
Qué se pide: Responde con precisión y vocabulario técnico, y justifica especialmente las cuestiones sobre compatibilidad de acabados y elección de proporciones.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Diez cuestiones breves sobre carpintería y mueble: se pide reconocer máquinas, fresas y plantillas, explicar la función de un herraje y nombrar un patrón de tarima. También se pregunta por medidas de tableros, el lijado previo al acabado, el significado de HSS y la clasificación RF-30 en puertas.
Qué se pide: Responde con precisión técnica, vinculando cada elemento con su uso y distinguiendo las características de materiales, herramientas y máquinas.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 31/01/2024 (ED001A), DOG nº 32 de 14/02/2024
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Un plano técnico muestra un conjunto de ensamblajes de carpintería y mueble, con cotas y representación a escala 1:2. El material aportado no incluye una consigna escrita que detalle qué operación debe realizarse sobre el conjunto.
Qué se pide: Revisa la escala y las cotas con precisión antes de plantear cualquier trabajo sobre las piezas y sus uniones.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Una lámina técnica representa un conjunto de uniones de carpintería mediante una vista con las piezas separadas e incluye cotas y escala 1:2. Corresponde a la opción B, aunque el fragmento no detalla qué operaciones debe realizar quien se presenta.
Qué se pide: Conviene interpretar conjuntamente la disposición de las piezas, las cotas y la escala, sin dar por supuestas indicaciones que no aparecen en la lámina.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Un ejercicio práctico: mecanizar la pieza hasta conseguir la sección representada, con los instrumentos de medición y las herramientas de corte disponibles. El trabajo dispone de 40 minutos y exige solicitar permiso antes de encender cada máquina.
Qué se pide: Interpreta el dibujo antes de empezar, ordena las operaciones y verifica las medidas, respetando la autorización previa para cada puesta en marcha.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Se plantea fabricar una sección mediante las operaciones de mecanizado que requiera el perfil representado en los planos. Hay que trabajar con los instrumentos de medida y corte disponibles y completar la tarea dentro de un plazo de 40 minutos, solicitando permiso antes de poner en marcha cada máquina.
Qué se pide: Interpreta primero la representación gráfica y organiza la secuencia de mecanizado, comprobando las medidas y respetando las condiciones de seguridad.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Hay que reproducir mediante mecanizado una sección representada a escala real, utilizando el material gráfico y los instrumentos de medida y corte disponibles. El tiempo asignado es de 40 minutos y se requiere autorización del tribunal antes de poner en marcha cada máquina.
Qué se pide: Interpreta el dibujo y planifica las operaciones y las comprobaciones de medida, teniendo presente el procedimiento de seguridad indicado.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
La tarea consiste en obtener mediante mecanizado la sección representada en la documentación gráfica, con los medios de medición y corte disponibles. Se establecen 40 minutos de trabajo y se debe pedir permiso al tribunal antes de arrancar cada máquina.
Qué se pide: Interpreta con cuidado la geometría del plano, organiza las operaciones y verifica las medidas, atendiendo a las condiciones de seguridad en cada puesta en marcha.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Una prueba práctica pide obtener una sección siguiendo la documentación gráfica y utilizando los instrumentos de medición y corte disponibles. Hay que realizar las operaciones de mecanizado en 40 minutos y solicitar autorización antes de arrancar cada máquina.
Qué se pide: Conviene interpretar el dibujo antes de trabajar, planificar las operaciones y comprobar las medidas, respetando el procedimiento de autorización para arrancar la maquinaria.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
Un ejercicio práctico: obtener mediante mecanizado la sección representada en el plano a escala real, con los instrumentos de medición y las herramientas de corte disponibles. Se dispone de 40 minutos y hay que solicitar autorización antes de poner en marcha cada máquina.
Qué se pide: Interpreta la geometría y las cotas, planifica las operaciones y respeta el procedimiento de seguridad antes de cada puesta en marcha.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 05/12/2022 (ED001A, estabilización por concurso-oposición, Decreto 80/2022), publicada en edu.xunta.gal/oposicions y anunciada por Resolución de 12/12/2022, DOG nº 242 de 22/12/2022 (solicitudes del 10 al 30/01/2023)
La tarea consiste en fabricar la sección representada en el plano, realizando las operaciones necesarias con los instrumentos de medición y las herramientas de corte disponibles. Se dispone de 40 minutos y hay que solicitar autorización antes de encender la máquina.
Qué se pide: Prioriza la lectura precisa del dibujo y las medidas, y organiza el trabajo respetando las indicaciones de seguridad.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 24/02/2020 (ED001A), DOG nº 50 de 13/03/2020; aplazada por la COVID y modificada por Orden de 05/03/2021, DOG nº 51 de 16/03/2021 (examen en 2021)
Un ejercicio reúne preguntas para reconocer herramientas, herrajes y componentes de carpintería, además de cuestiones sobre tejidos, puertas y estructuras de cubierta. También solicita explicar usos, criterios de montaje y aspectos técnicos relacionados con la aplicación de acabados y el mecanizado CNC.
Qué se pide: Conviene responder cada apartado con la denominación técnica precisa y añadir su función o criterio de uso cuando se solicite.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 24/02/2020 (ED001A), DOG nº 50 de 13/03/2020; aplazada por la COVID y modificada por Orden de 05/03/2021, DOG nº 51 de 16/03/2021 (examen en 2021)
Cuestionario de veinte apartados sobre identificación y uso de útiles, máquinas y herrajes de carpintería, junto con vocabulario de tejidos, puertas, cubiertas y escaleras. También plantea cuestiones de ensamblaje de cajones, parámetros de aplicación de acabados y conceptos básicos de mecanizado CNC.
Qué se pide: Organiza la respuesta por ámbitos y distingue con precisión la denominación de cada elemento, su función y los datos técnicos solicitados.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 24/02/2020 (ED001A), DOG nº 50 de 13/03/2020; aplazada por la COVID y modificada por Orden de 05/03/2021, DOG nº 51 de 16/03/2021 (examen en 2021)
Un ejercicio con veinte preguntas breves sobre identificación y uso de herramientas y herrajes, tipos de tejido y elementos de puertas y cubiertas. También se plantean cuestiones de ensambles, fresado, programación CNC y elección del abrasivo para preparar una superficie.
Qué se pide: Organiza la respuesta por ámbitos y precisa tanto la denominación técnica como la función o aplicación de cada elemento.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
Orden de 24/02/2020 (ED001A), DOG nº 50 de 13/03/2020; aplazada por la COVID y modificada por Orden de 05/03/2021, DOG nº 51 de 16/03/2021 (examen en 2021)
Un ejercicio de reconocimiento técnico plantea preguntas sobre herramientas, máquinas, herrajes, tornillería, abrasivos y elementos de carpintería y cubiertas. También requiere explicar usos, indicar criterios de trabajo y reconocer conceptos de mecanizado CNC y tipos de tejido.
Qué se pide: Responde cada apartado de forma precisa, diferenciando la identificación de cada elemento de su función o aplicación.
Fuente: Xunta de Galicia, consultado el 15 de octubre de 2026.
4 documentos de 2022 y 2026
Convocatòria oposicions cossos docents 2026
Cinco ejercicios: dar forma a una pieza con cepillo y fresadora portátil, mecanizar otra en tupí y una tercera en escuadradora, afilar un formón y comprobarlo con cortes, y fabricar un conjunto de carpintería. Para este último también se pide proponer su encaje en un módulo formativo y valorar otra opción para una unión de horquilla.
Qué se pide: Prioriza la lectura precisa de los planos, la preparación segura de cada máquina y la calidad de ejecución, y reserva una justificación clara para la parte didáctica.
Fuente: Govern de les Illes Balears, consultado el 14 de octubre de 2026.
Convocatòria oposicions cossos docents 2026
Cinco ejercicios: mecanizar piezas con cepillo manual y fresadora portátil, tupí y escuadradora. Afilar y comprobar un cepillo. Y montar un conjunto con herrajes, además de plantear una propuesta didáctica y valorar otra unión posible. Los trabajos se realizan siguiendo los planos y las condiciones indicadas para cada máquina y herramienta.
Qué se pide: Planifica cada operación a partir del plano y reserva atención especial a la preparación segura de las máquinas, al ajuste de las piezas y a la precisión del montaje.
Fuente: Govern de les Illes Balears, consultado el 14 de octubre de 2026.
Convocatòria cossos docents 2022
Siete ejercicios: cepillado manual, corrección de un programa CNC, mecanizado con tupí, escuadradora y fresadora, construcción de un conjunto complejo y aplicación de barniz. Se pide preparar y ajustar equipos, ejecutar piezas conforme a los planos y, en dos tareas, relacionar la actividad con el título y módulo formativo pertinentes.
Qué se pide: Planifica cada operación atendiendo primero a la preparación segura del equipo y después a la precisión de las medidas, las uniones y el acabado exigido.
Fuente: Govern de les Illes Balears, consultado el 8 de octubre de 2026.
Convocatòria cossos docents 2022
Siete ejercicios: elaborar una pieza con cepillo manual, corregir un programa de mecanizado CNC y asociar esa formación con un título y un módulo, y realizar trabajos en tupí, escuadradora y fresadora. También se plantea fabricar un conjunto de madera, proponer su ensamble y ubicación curricular, y afilar herramientas de corte.
Qué se pide: Organiza cada tarea priorizando la precisión de las medidas, el montaje y uso seguro de las máquinas, y la justificación técnica de las decisiones de fabricación.
Fuente: Govern de les Illes Balears, consultado el 8 de octubre de 2026.
3 documentos de 2023
Cuatro ejercicios: programar en ISO el fresado CNC de una pieza, conservando intacta la zona A. Secuenciar el redondeo de patas en tupí y describir el barnizado de los componentes con productos de dos bases distintas. El último pide dibujar un ensamble en cruz con medidas, chaflanes y rebajes suficientes para guiar su fabricación.
Qué se pide: Ordena cada respuesta como un proceso de taller, indicando referencias, operaciones y precauciones necesarias para que la programación, el mecanizado, el acabado y el croquis resulten aplicables.
Fuente: Junta de Castilla y León, consultado el 14 de octubre de 2026.
Un ejercicio de taller plantea realizar una unión de piezas siguiendo el dibujo técnico adjunto. El trabajo debe hacerse con los elementos disponibles y útiles de mano, sin emplear máquinas fijas. Se pueden solicitar piezas adicionales o medios de sujeción si hacen falta.
Qué se pide: Interpreta con cuidado el dibujo y planifica el ajuste y el montaje antes de empezar a trabajar las piezas.
Fuente: Junta de Castilla y León, consultado el 14 de octubre de 2026.
Una lámina técnica presenta una unión de carpintería con geometría de cola de milano, situada en el borde y con un ángulo de 105 grados. El fragmento identifica el plano, pero no incluye una consigna ni más datos sobre el trabajo solicitado.
Qué se pide: Conviene atender a la forma de la unión, su ubicación en el canto y el ángulo señalado antes de plantear el desarrollo.
Fuente: Junta de Castilla y León, consultado el 14 de octubre de 2026.
3 documentos de 2021, 2023 y 2024
Resolució EDU/4103/2022, de 23 de desembre
Tres ejercicios: escoger y construir a mano una de dos piezas de carpintería, preparar su dibujo de taller a tamaño real y el listado de materiales. Demostrar el manejo de varias máquinas y optimizar tiempo y recursos. Y convertir la práctica inicial en una sesión de aula dentro de un sistema inclusivo.
Qué se pide: Organiza la propuesta didáctica desde los aprendizajes previos y la secuencia de tareas hasta la evaluación, incorporando seguridad, accesibilidad y perspectiva de género.
Fuente: Generalitat de Catalunya, consultado el 8 de octubre de 2026.
Resolució EDU/4037/2022
Dos opciones a elegir: A, fabricar una pieza con tres tipos de ensamble. B, construir otra con dos uniones distintas. En ambos casos, el grupo de FP, con trayectorias académicas y necesidades diversas, debe reproducir la pieza a partir de un plano y diseñar una propuesta didáctica relacionada con el trabajo de taller.
Qué se pide: Vincula la precisión y la seguridad del trabajo en el taller con una secuencia didáctica que incluya recursos, atención a la diversidad y criterios de evaluación.
Fuente: Generalitat de Catalunya, consultado el 8 de octubre de 2026.
Resolució EDU/182/2021, de 29 de gener
Dos ejercicios a elegir: el primero reúne seis tipos de uniones de madera, entre ellos ensambles de horquilla, caja y espiga, y media madera. El segundo especifica uniones de horquilla y media madera, con medidas expresadas en milímetros y sin permitir abrasivos, adhesivos ni elementos de unión.
Qué se pide: Organiza el trabajo para completar la pieza con precisión, comprobar el ajuste y la planitud, y respetar las medidas de seguridad.
Fuente: Generalitat de Catalunya, consultado el 8 de octubre de 2026.
2 documentos de 2021 y 2025
Tres tareas: obtener la longitud real de una arista y el ángulo de inclinación de una pared de la tolva, y construir una maqueta a escala a partir de las vistas proporcionadas. La pieza requiere bases niveladas y uniones de inglete con galletas, además de colas de milano.
Qué se pide: Resuelve primero la geometría a partir de las proyecciones y comprueba que el despiece, las dimensiones y cada unión encajen antes de montar la tolva.
Fuente: Región de Murcia, consultado el 8 de octubre de 2026.
Se plantea fabricar el premarco cuadrado de una ventana situada en la cubierta de un granero restaurado. Hay que representar las plantas, obtener y justificar varias dimensiones y adaptar una unión de madera al vértice indicado, seleccionando una sola pieza y trabajando con útiles manuales.
Qué se pide: Relaciona la geometría de la cubierta con las medidas del premarco y explica con claridad tanto el procedimiento de cálculo como la adaptación constructiva de la unión.
Fuente: Región de Murcia, consultado el 8 de octubre de 2026.
1 documento de 2026
Orden de 20 de febrero de 2026 (BOJA núm. 38 C1, 25-02-2026)
Una prueba práctica única: según el número de banco asignado, hay que dibujar el proyecto a tamaño real, calcular la madera y preparar y mecanizar las piezas, además de redactar una memoria técnica. Después se fabrica el proyecto y se explican sus características, el acabado previsto, la instalación y los criterios técnicos aplicados.
Qué se pide: Planifica el trabajo por fases y comprueba que las medidas, la selección del material, las operaciones de mecanizado y la memoria sean coherentes con el resultado que se va a fabricar.
Fuente: Junta de Andalucía, consultado el 14 de octubre de 2026.
1 documento de 2024
Tres ejercicios: diseñar gráficamente un banco de carpintería, fijo o desmontable, con un módulo de cajones o puertas, y preparar su despiece y documentación de fabricación. Programar el mecanizado CNC de un tablero. Y construir a mano un bastidor según plano, con haya o fresno e iroko. Se pide justificar técnica y didácticamente las propuestas.
Qué se pide: Distingue las fases de diseño, programación y ejecución, y concreta en cada una los materiales, operaciones y decisiones que permitan explicar el proceso seguido.
Fuente: Junta de Extremadura, consultado el 8 de octubre de 2026.
1 documento de 2021
Dos ejercicios: el dibujo de un cajón con uniones de lazo y el desarrollo de un arco con una pieza señalada y un detalle de llave. Las láminas aportan referencias geométricas y radios para realizar cada propuesta.
Qué se pide: Organiza la respuesta a partir de las vistas y referencias geométricas disponibles, comprobando que las piezas y sus detalles encajen.
Fuente: Comunidad de Madrid, consultado el 14 de octubre de 2026.
1 documento de 2021
Dos trabajos: construir una estructura con varias uniones usando útiles manuales y elaborar otra con máquinas portátiles y fijas para ajustarla a la primera. Los planos incluyen distintas vistas y secciones, y señalan que las piezas deben tener una sección de 45 × 24 mm.
Qué se pide: Planifica el orden de fabricación y comprueba las medidas y el ajuste entre ambas estructuras.
Fuente: Gobierno Vasco, consultado el 14 de octubre de 2026.
Los temas que más se repiten en los 44 supuestos con resumen:
Por tipo de documento: enunciado (38), solucionario oficial (21), prueba completa (4).
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