Supuestos prácticos de Patronaje y Confección

Patronaje y Confección, Andalucía

Orden de 20 de febrero de 2026 (BOJA núm. 38 C1, 25-02-2026)

Nueve tareas: tres propuestas de pantalón con distintos detalles de diseño que requieren elaborar patrones, confeccionar la prenda y registrar las operaciones. Las otras seis abordan tablas de medidas, patrones base de cuerpo y manga, escalados y cálculos para planificar el corte de una falda con volantes.

Qué se pide: Organiza por separado el patronaje, la confección y el registro técnico de cada modelo, y muestra de forma clara los cálculos de medidas, escalado y corte.

• patronaje
• confección
• escalado
• tabla de medidas
• corte

Patronaje y Confección, Andalucía

Tres modelos alternativos: un mono midi con escote en V y drapeados, un vestido con paneles curvos y falda superpuesta, o un vestido camisero con mangas raglán. Para la opción elegida se elaboran fichas de patrones y piezas, fases de confección, cálculo y planificación del corte, y escalado de patrones.

Qué se pide: Organiza la respuesta por fichas y comprueba que las transformaciones, el proceso de confección y los datos de corte y escalado sean coherentes entre sí.

• patronaje
• confección
• corte industrial
• escalado

Patronaje y Confección, Madrid

Dos bloques prácticos: el primero reúne seis tareas para desarrollar el patrón de un vestido hasta la rodilla, desde la tabla de medidas y el despiece hasta los patrones base. El segundo plantea cinco fases para transformar esos patrones en una chaqueta forrada, industrializarlos, marcar y cortar los tejidos, confeccionar la prenda y preparar sus acabados.

Qué se pide: Mantén la correspondencia entre las piezas de patrón, las especificaciones de confección y el resultado final, cuidando también la identificación y el orden de cada fase.

• patronaje
• confección
• industrialización
• escalado
• marcada y corte

Patronaje y Confección, Madrid

Cuatro ejercicios: construir el patrón del prototipo con las medidas indicadas, preparar el despiece y una tabla graduada para tres tallas mayores, y distribuir y cortar las piezas. Después se confecciona y presenta la prenda, se registra la secuencia de operaciones y se comenta su aspecto, ajuste corporal y funcionalidad.

Qué se pide: Mantén la correspondencia entre patrones, piezas cortadas y prenda terminada, y cuida tanto la documentación técnica como la precisión del montaje.

• patronaje y confección
• escalado
• corte textil
• confección industrial

Patronaje y Confección, Cataluña

Resolució EDU/4037/2022

Dos modelos a elegir, opción A u opción B, para elaborar un vestido de mujer de calidad media-alta. Se pide desarrollar el diseño técnico, realizar los patrones y confeccionar y comprobar la prenda, además de diseñar una situación de aprendizaje que incluya secuencia, recursos, evaluación y respuesta a la diversidad del grupo.

Qué se pide: Vincula las decisiones técnicas de patronaje y confección con una propuesta didáctica coherente, teniendo en cuenta las necesidades del grupo y cómo se valorará el trabajo.

• patronaje
• confección
• situación de aprendizaje
• atención a la diversidad
• evaluación

Patronaje y Confección, Cataluña

Resolució EDU/182/2021, de 29 de gener

Dos opciones de prototipo a elegir, A o B: hay que interpretar el modelo escogido y desarrollar su patronaje, confección y comprobación en maniquí. También se solicita diseñar una actividad de enseñanza-aprendizaje que ubique los contenidos, organice las tareas y concrete materiales, gestión del grupo y evaluación.

Qué se pide: Presenta una secuencia coherente desde la lectura del prototipo hasta su verificación, y vincúlala con una actividad formativa que incluya recursos, organización y evaluación.

• patronaje
• confección
• situación de aprendizaje
• evaluación

Patronaje y Confección, Cantabria

Orden EDU/12/2025, de 27 de marzo

Se presenta una prenda modelo y se pide reconocer sus patrones y demás elementos, además de ordenar las operaciones necesarias para confeccionarla. La respuesta debe incluir también cómo se unen las distintas partes.

Qué se pide: Organiza el trabajo desde la identificación de cada pieza y componente hasta las operaciones de montaje, indicando las uniones adecuadas en cada etapa.

• patronaje
• confección
• procesos de confección

Patronaje y Confección, Cantabria

Orden EDU/12/2025, de 27 de marzo

Un ejercicio de patronaje plantea desarrollar, desde patrones de base de talla 40, las piezas de una chaqueta cruzada y forrada, con solapas angulosas, abertura posterior, mangas de dos piezas, hombreras y bolsillos aplicados. También hay que ajustar cada pieza al diseño, prepararla para la producción e identificarla.

Qué se pide: Organiza el trabajo por componentes y comprueba que las transformaciones, las especificaciones de producción y la identificación de las piezas sean coherentes entre sí.

• patronaje
• confección
• industrialización

Patronaje y Confección, Galicia

Orden de 14/02/2025 (ED001A), DOG nº 32 de 17/02/2025

Dos opciones de modelo a elegir, correspondientes a los anexos I y II: elaborar el patrón de una prenda forrada en talla 40 y representar sus piezas con los incrementos de graduación. Después se debe cortar, ensamblar y terminar la prenda, completar la documentación técnica y coser a mano un ojal y su botón, dejando una costura sin cerrar para revisar el interior.

Qué se pide: Mantén la coherencia entre el patrón, el escalado y las piezas confeccionadas, y registra con claridad los datos técnicos y las operaciones realizadas.

• patronaje
• escalado
• confección
• ficha técnica

Patronaje y Confección, Galicia

Orden de 24/02/2020 (ED001A), DOG nº 50 de 13/03/2020; aplazada por la COVID y modificada por Orden de 05/03/2021, DOG nº 51 de 16/03/2021 (examen en 2021)

Dos opciones de modelo a elegir, vinculadas a los anexos I y II: para la seleccionada, se pide preparar el patrón en talla 38, señalar los incrementos del escalado y confeccionar un prototipo básico mediante corte y montaje. También hay que completar las fichas de despiece y de especificaciones de confección.

Qué se pide: Organiza la respuesta por fases, comprobando que las piezas, el escalado y las indicaciones de confección sean coherentes con el prototipo.

• patronaje
• escalado
• confección