Actividad · 3º Primaria · Lengua Castellana y Literatura · Madrid

Actividades de Lengua Castellana y Literatura

Compartido por Equipo 4Docentes · 1 de agosto de 2026 · Clonado 1 vez

10 actividades variadas de Lengua Castellana y Literatura para 3º Primaria, basadas en los criterios del currículo oficial.

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Actividades de Lengua Castellana y Literatura

Actividad 1

¿Cuál de las siguientes parejas de palabras son sinónimas? A) Grande / Pequeño B) Feliz / Contento C) Rápido / Lento D) Subir / Bajar

Actividad 2

Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "Los adjetivos son las palabras que utilizamos para expresar acciones, como saltar, leer o escribir".

Actividad 3

¿Qué signo de puntuación debemos utilizar al final de una oración para expresar una pregunta? A) Punto final (.) B) Punto y coma (;) C) Signos de interrogación (¿?) D) Signos de exclamación (¡!)

Actividad 4

Transforma la palabra "casa" añadiendo un sufijo para formar un diminutivo.

Actividad 5

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una estrategia de comprensión lectora? A) Leer el texto solo una vez muy rápido y sin mirar las ilustraciones. B) Ignorar el título y las imágenes del texto para que no nos distraigan. C) Identificar las ideas principales y observar las ilustraciones antes y durante la lectura. D) Cerrar el libro inmediatamente después de terminar la lectura sin pensar en el contenido.

Actividad 6

Elige la opción correcta para completar la siguiente oración teniendo en cuenta la ortografía: "Ayer fuimos al parque y vimos un ___ muy bonito". A) Jarro B) Harro C) Garro D) Charro

Actividad 7

¿Cómo se llama la palabra que funciona como el contrario de otra, como por ejemplo "blanco" y "negro"? A) Sinónimo B) Antónimo C) Polisémica D) Familia léxica

Actividad 8

Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "Al participar en una conversación, es importante escuchar de forma activa y esperar nuestro turno de palabra para ser respetuosos con los demás".

Actividad 9

Si queremos buscar información sobre un tema en la biblioteca, ¿qué pasos debemos seguir para asegurar que usamos bien la información? A) Copiar cualquier texto que encontremos sin comprobar si es real. B) Buscar en fuentes adecuadas, comprobar la información y respetar la autoría de los creadores. C) Usar únicamente fuentes que tengan muchas imágenes sin leer el texto. D) No hace falta buscar, basta con inventar la información que nos parezca divertida.

Actividad 10

Explica brevemente qué elementos de la comunicación no verbal debemos tener en cuenta cuando realizamos una exposición oral frente a nuestros compañeros.

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