Actividades de Lengua Castellana y Literatura 4º ESO
Actividad 1
¿Qué término se utiliza para describir la situación en la que conviven dos lenguas en una misma comunidad, donde una goza de mayor prestigio social que la otra? A) Bilingüismo natural. B) Diglosia. C) Interferencia lingüística. D) Préstamo lingüístico.
Actividad 2
Verdadero o falso: En la comunicación oral formal, el uso de elementos no verbales, como la gestualidad o el contacto visual, es irrelevante para la eficacia del mensaje, ya que solo importa la corrección gramatical.
Actividad 3
Explica brevemente la diferencia entre un prejuicio lingüístico y una variedad dialectal.
Actividad 4
Al planificar un texto escrito de carácter académico, ¿cuál de los siguientes elementos es fundamental para garantizar su coherencia? A) Utilizar exclusivamente oraciones simples y cortas. B) Asegurar que la información siga una estructura lógica y una progresión temática adecuada. C) Emplear únicamente un registro informal para acercarse al lector. D) Evitar el uso de conectores textuales para que el texto sea más directo.
Actividad 5
¿Qué función cumplen los conectores de contraste en un texto argumentativo? A) Añadir información complementaria al argumento anterior. B) Introducir una consecuencia lógica de lo expuesto anteriormente. C) Introducir una idea que se opone o limita a la expuesta anteriormente. D) Indicar el orden cronológico de los argumentos.
Actividad 6
Verdadero o falso: En la redacción de un currículum vitae y una carta de motivación, se debe adaptar el registro lingüístico al contexto profesional, evitando fórmulas de cortesía excesivamente coloquiales.
Actividad 7
¿Cómo se denomina la capacidad de evaluar la fiabilidad de las fuentes de información en internet y detectar posibles riesgos de manipulación o desinformación? A) Alfabetización mediática. B) Comprensión lectora básica. C) Producción literaria. D) Análisis de la aposición.
Actividad 8
Al analizar una obra literaria, ¿por qué es importante tener en cuenta el contexto sociohistórico en el que fue escrita? A) Porque el contexto determina siempre el género literario de la obra. B) Porque permite comprender mejor el sentido de la obra, sus temas y los valores que subyacen en ella. C) Porque la biografía del autor es irrelevante para la interpretación del texto. D) Porque el contexto sociohistórico anula cualquier intención literaria del autor.
Actividad 9
¿Qué tipo de oraciones se utilizan frecuentemente como procedimiento explicativo para ampliar la información sobre un sustantivo dentro de un enunciado? A) Las oraciones de relativo. B) Las oraciones interrogativas indirectas. C) Las oraciones imperativas. D) Las oraciones desiderativas.
Actividad 10
Verdadero o falso: En un conflicto surgido en el ámbito educativo, la estrategia de resolución dialogada implica imponer el punto de vista propio mediante un uso manipulador del lenguaje.