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Unidades de Trabajo de FP

Actualizado el 21 de septiembre de 2026

Qué es

El generador de Unidades de Trabajo (UT) es la herramienta de Formación Profesional equivalente a las Situaciones de Aprendizaje de LOMLOE. Produce el documento completo de una UT de un módulo profesional: identificación, objetivos didácticos, resultados de aprendizaje (RA) y criterios de evaluación (CE), contenidos, metodología, secuencia de actividades y sesiones, evaluación con instrumentos y pesos, recuperación, prevención de riesgos laborales y coordinación con otros módulos.

Antes se llamaba «Retos profesionales». Las direcciones antiguas siguen funcionando y llevan a la herramienta actual.

Cómo se usa

El asistente va por pasos y puedes volver atrás en cualquier momento.

  1. Información básica: comunidad autónoma, ciclo formativo y módulo profesional. Puedes añadir más de un módulo si la UT es compartida. Aquí se indican también el número de UT, su ubicación temporal, y la unidad formativa con sus horas si trabajas con unidades formativas.
  2. Currículo: marca los RA, los CE y los contenidos del módulo que vas a trabajar. Al marcar un criterio se seleccionan automáticamente los elementos relacionados.
  3. Libro (si tu organización tiene libros conectados): elige el libro y las unidades para que la UT se apoye en su contenido.
  4. Diseño: metodología, producto final, horas totales de la UT, número de sesiones y su duración, atención a la diversidad, PRL, actividades de recuperación y, en las opciones avanzadas, gamificación, recursos digitales y el peso de la UT en el módulo.
  5. Revisión y generación. Verás el progreso por fases mientras la IA trabaja.

Qué obtienes

Un documento de UT con quince apartados. Los que más se usan:

  • Identificación: tabla con ciclo, módulo y su código, curso, número de UT, horas, ubicación temporal, unidad formativa y peso en el módulo.
  • RA y criterios de evaluación: cada resultado de aprendizaje con sus criterios.
  • Secuencia de actividades y sesiones: una tabla de secuenciación (número, actividad y sesiones que ocupa) y, debajo, una ficha por sesión con su desarrollo.
  • Evaluación: tabla que cruza RA y CE con las actividades, el instrumento de evaluación, el peso en porcentaje y el mínimo exigible. El reparto de pesos se puede igualar automáticamente.
  • Actividades de recuperación, con su plazo, instrumento y recalificación.
  • PRL: riesgos, equipos de protección y normas, y cómo repercute en la calificación.
  • Rúbrica y recursos de gamificación, si los has pedido.

Casi todo el documento es editable en pantalla: los campos de identificación, los objetivos, la tabla de evaluación y cada sesión.

Desarrollar una UT desde una programación

Si ya tienes una programación didáctica de FP, no empieces de cero: desde la programación se abre el panel Desarrollar unidades, con la lista de sus unidades de trabajo y una barra de progreso de cuántas llevas desarrolladas. Al desarrollar una, la herramienta arrastra el ciclo, el módulo, el idioma, el título, la justificación y la temporalización de esa unidad, y también el libro asociado a la programación si lo hay. El asistente arranca entonces directamente en el paso de Diseño.

Las unidades ya desarrolladas quedan marcadas y puedes volver a verlas o volver a desarrollarlas.

Descargas y guardado

  • PDF y Word de la UT completa.
  • Descarga de una sesión suelta, en PDF o en Word, desde el menú de cada sesión.
  • Lectura en voz alta del documento.
  • La UT nace guardada: la encontrarás en Mis materiales y en «Mis Unidades de Trabajo», donde puedes filtrarlas y borrarlas.
  • Desde el resultado puedes regenerar con instrucciones, volver a editar el formulario o crear otra UT.

Consejos

  • Marca en el paso de currículo solo los RA que la UT va a evaluar de verdad. Si marcas el módulo entero, la tabla de evaluación se llena de criterios con peso testimonial y deja de servir para calificar.
  • Revisa la tabla de evaluación antes de descargar: los pesos son lo primero que mira quien supervisa la programación, y es el apartado que más se ajusta a mano.
  • El interruptor de PRL viene activado o desactivado según la familia profesional del ciclo. Si tu módulo tiene taller, comprueba que está activado.
  • Si vienes desde una programación, revisa igualmente los pasos de información básica y currículo: el asistente los da por rellenos y te deja enlaces directos para repasarlos.
  • En FP no se ofrece la adaptación curricular significativa: los resultados de aprendizaje de un título no se modifican.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la diferencia con una Situación de Aprendizaje?

La Situación de Aprendizaje es el formato de LOMLOE (Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato) y se apoya en competencias específicas y descriptores. La Unidad de Trabajo es el formato de FP y se apoya en resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, con apartados propios como PRL o las horas de la unidad formativa.

¿Puedo hacer una UT de varios módulos a la vez?

Sí. En el primer paso puedes añadir más de un módulo profesional del mismo ciclo.

¿Qué pasa si mi ciclo formativo no aparece?

En el mismo paso hay un formulario para solicitarlo. Mientras tanto, puedes elegir otro módulo del catálogo con contenidos parecidos y ajustar el resultado a mano.

¿Se pueden descargar las sesiones por separado?

Sí. Cada sesión tiene su propio menú de descarga en PDF o Word, que es lo práctico cuando quieres repartir solo la sesión del día.

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